一年級下冊數(shù)學教學計劃表(六篇)-文庫吧資料
2025-08-07 05:48本頁面
【正文】 置 小單元，把各領域的內(nèi)容交叉安排，符合一年級兒童年齡、心理的特點。通過數(shù)一數(shù)，讓學生初步感受到數(shù) 能表示物體的個數(shù)；通過比較長短、高矮、輕重，讓學生初步學習簡單的 比較；分一分，讓學生接觸簡單的分類等。本冊以基本的數(shù)學思想方法為主線安排教學內(nèi)容。準備課（2課時）位置（2課時）15的認識和加減法（11課時）15認識（6課時）加減法的初步認識（3課時）0的認識和有關0的加減法（1課時）整理和復習（1課時）認識圖形（一）(2課時)610的認識和加減法（20課時）1120各數(shù)的認識（5課時）認識鐘表（2課時）20以內(nèi)的進位加法（10課時）總復習（4課時）一年級下冊數(shù)學教學計劃表篇四在本學期教學中，我將在全面貫徹數(shù)學課程標準的前提下，根據(jù)教材的基本精神和編寫意圖，結(jié)合本地區(qū)、本班級的實際情況，解放思想，大膽創(chuàng)新，探索適合于新時期課程的教學方式、學習方式和評價方式，并用自己的教學實踐經(jīng)驗檢驗教材的科學性和可行性，對教材的建設作出貢獻。每月進行作業(yè)評比活動一次，比一比看誰學習進步快。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。在學習方式上倡導學生自主探索、合作交流。采用多樣化的教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。使學生從小養(yǎng)成認真學習、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。了解同一問題可以有不同的解決辦法。能對簡單物體的形狀、大小、位置關系的探索過程中，發(fā)展空間觀念。對這些圖形有初步的了解。知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數(shù)的單位名稱，口述答案，能看實物或直觀圖口述題意，簡單的講述和與求剩余的數(shù)量關系。使學生會根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減法一步計算的圖文應用題。使學生初步知道加和減法的含義，直觀地了解加法交換律和加法與減法的關系，能熟練地口算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序，會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個”和“第幾個”熟練地掌握10以內(nèi)的組成，會正確，工整地書寫數(shù)字。安排“用數(shù)學”的內(nèi)容，培養(yǎng)學生初步的應用意識和解決問題的能力。計算教學體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。認數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學，使學生逐步形成數(shù)概念，達到計算熟練。每一單元后面都有綜合練習，靈活多樣，能很好的起到鞏固知識的作用。初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。認識符號“=”、“”、“”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：準備課，位置，1—5的認識和加減法，認識圖形（一），6—10的認識和加減法，11—20各數(shù)的認識，數(shù)學樂園，認識鐘表，20以內(nèi)的進位加法，總復習。其中男生23人，女生14人，總共37人。本學期施行的實驗教材，主要是開拓學生的思維，發(fā)揮學生的想象。有的活潑開朗，還有個別學生智力低下，接受能力差。這些學生天真可愛，活潑調(diào)皮。要因地制宜、合理有效地使用現(xiàn)代化教學手段，提高教學效益。要關注學生的個體差異，使每一個學生都有成功的學習體驗，得到相應的39。教師是學生數(shù)學活動的組織者、引導者與合作者。數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎。通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。初步學會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀寫020各數(shù)。這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法，認識圖形，分類，1120各數(shù)的認識，認識鐘表，20以內(nèi)數(shù)的進位加法，用數(shù)學，數(shù)學實踐活動。一年級下冊數(shù)學教學計劃表篇二今年我教一年級兩個班級的數(shù)學及一年級一班的班主任工作。時常注意強調(diào)學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣。盡量注意創(chuàng)設的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的素材或信息。6 、使學生從小養(yǎng)成認真學習、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動
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