【正文】 身水平上得到發(fā)展。積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔?！侗Ｓ龁T的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。一、指導思想。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。四、在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時詢問。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現不安全因素及時處理。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。確保幼兒安全。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。學做一些力所能及的事。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。保育學期工作計劃大班篇六保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，作為保育員要配合教師進行晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥。努力營造一個生動、活潑并符合孩子心理特點的教學環(huán)境。真誠邀請家長積極參加學前組內的各種活動。（6）、做好幼小的知識銜接。（4）、改變作息制度，為了使幼兒入學后，能較快地適應小學的生活節(jié)奏。（2）、增強文明禮貌。在幼小銜接上虛心聽取家長的意見和建議。（五）、家長工作：及時向家長反饋教育信息，反映幼兒在校的表現和各種情況，建立家校溝通的平臺，使家長對孩子的進步與優(yōu)缺點、能力有及時的了解。給幼兒一定的換牙護齒的常識，規(guī)范幼兒的姿勢，使其具有正確的站、坐、行走姿勢。班級衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。春季是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開展戶外活動，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)，增強其抵抗力及免疫力。檢查班內有無安全隱患，如有發(fā)現及時采取措施。根據主題活動進展情況，靈活的運用教材內容，配合學前組內的各種活動計劃，展示幼兒的各種能力。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。教師對孩子的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特別是學習習慣的養(yǎng)成。多交流、多觀察，積極發(fā)現矛盾、解決矛盾，找到生活與教學最優(yōu)化的切合點。（三）、在幼小銜接上做好教育教學工作：創(chuàng)設良好班級氛圍，給予幼兒行為習慣正確導向。注意保護視力，每個周換一次座位，經常與家長聯(lián)系控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，主動性、積極性、傾聽、完成任務等。（一）、對孩子進行入學教育：寒假一個月，開學時針對孩子出現的入學行為問題，如哭鬧、依賴家長或上學晚等現象，要做到耐心教育并妥善解決，讓孩子盡早地適應新學期的學習與生活。（二）、與各位教師團結協(xié)作，齊心協(xié)力做好學前組內工作，為幼兒順利進入小學打下堅實的基礎。經過上一學期的學習與生活，我了解到孩子們在認知能力、自理能力等方面仍存在著不同程度的差異。堅持把安全工作放在首位，創(chuàng)設良好的設施條件，協(xié)助后勤部門加強安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的安全。進一步提高保育員的思想及業(yè)務技能，加大檢查力度，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明，從而提高工作強度，使保育工作質量有明顯提高。積極做好疾病防治工作，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。三、措施：本學期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心，并施以保育對策，保教互相滲透，使保教相結合的原則真正的得以實現。二、工作目標與措施：進一步完善各項衛(wèi)生、安全制度，健全各條線管理網絡，加強食品從業(yè)人員管理建設，結合本園實際情況，強化規(guī)范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查，保證安全有序管理。目前，我園的廣大教師通過學習新《綱要》及《規(guī)程》，教育觀念有了飛躍的進步，在一日活動中注重保教結合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。保育學期工作計劃大班篇四上學期，我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下，積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想，從完善各項制度入手，保育員的崗位意識和服務意識逐步提高，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結經驗，探索保育工作新途徑。多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。有創(chuàng)新的精神，探索心理教學的教育模式，在實踐中卓寬視野，在教學中實現自我更新、自我完善。深入學習教育學，心理學，教育方面等方面的知識，成果引入教學過程中，熟悉掌握現代教育技術的操作和應用。必須尊重家長，熱情服務。做好家長工作。做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。良好學習環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食，不剩飯菜，細嚼慢咽。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線，影響孩子活力。學會配合教師組織活動，真正體現教中有保，保中有教。孩子不舒服，要立即送保健(保健食品)室查看，如需要通知父母應立即通知。父母將孩子交給我們，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服，熱了要給孩子脫衣服。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面。午睡時要教育孩子將衣服、鞋子放整齊，養(yǎng)成優(yōu)良的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良生活衛(wèi)生習慣。重視安全，發(fā)現隱患及時處理，如不能處理要及時上報。搞好教室及責任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接