【正文】 標注方法有3種：直標法、色標法、數(shù)標法。按電阻的`形式可以將電阻分為固定電阻、可變電阻（電阻箱）、半可變電阻。一、常用元器件的識別：（1）電阻。安裝萬用表。老師先給我們講了一下理論，然后我們便開始練習焊板，焊接過程中老師還不斷強調(diào)細節(jié)，如二極管的焊接方向，電阻的焊接方向等。通過本次實習，我們要接觸到一定的電學知識，實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，認識一些常用電工器具的外形及結(jié)構(gòu)特點，實習要求在掌握錫焊技術的同時，注意在培養(yǎng)自己細致、一絲不茍的工作作風。時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結(jié)、心得。(4)字數(shù)限制在8頁以上。也可以不加，同學們可以自行選擇)。時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結(jié)、心得。側(cè)重內(nèi)容：局域網(wǎng)的組成、光纖通信。時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會。時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會。時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會。、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡技術、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術的應用情況。、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的功能，安裝，維護及使用方法，了解它們選型的一般原則及對應的網(wǎng)管軟件使用等。然后對照書上面的圖把電路圖填滿，再在焊接的過程中注意電路的排線就可以了。它們是結(jié)合所有配件的關鍵。這次的實習，你需要了解個配件的用途，以及各個配件之間的區(qū)別，按照何種關系才能把它們都聯(lián)系起來。在進入大學以來，我們學習的大部分內(nèi)容都是以理論知識為主的，以前的理論知識都難以運用到實際中去，甚至可以說是只要你認識字就可以完成了。在對以后的生活中所遇到的困難會有幫助。電子工藝實習心得體會篇四一個禮拜的時間并不算很長，但是在這快學期結(jié)束的這個禮拜里面，我學到了很多。因為學習面前是沒有界限劃分的，多了解不同范疇的知識，能不斷地充實自己，提升自己。電工電子實習，從聽覺上給我的感受就是理科生應該具備的知識。這無疑也提高了我們解決問題的能力，在實踐中可能會出現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有一定的解決問題的能力。這些技術看書是很難掌握的，而實踐使我們對此有深刻的印象。實踐出真知。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。期兩天的電工電子實習很快就結(jié)束了，通過此次實習，本人深感收獲甚深。因為焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強的動手能力，以及應變能力。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔，因為銅絲上有一層氧化膜，必須將其清理干凈，以確保焊接的質(zhì)量。我們認識了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字、意義。其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，融化適量的焊錫，焊錫融化后迅速移開焊錫絲。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時可焊接的狀態(tài)，同時還要確認位置。拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱，然后融化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都融化了，就迅速地將led燈拆出來。我們還用試電筆測量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及三相調(diào)壓輸出中各接線柱，判別火線與中線。、萬用表使用介紹。其中有人體觸電的形式：單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電。這次的電工電子實習無疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識的機會，更鍛煉了我們的實踐能力。電子工藝實習心得體會篇三本站發(fā)布大學生電子工藝實習總結(jié)，更多大學生電子工藝實習總結(jié)相關信息請訪問本站實習報告頻道。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。每次完成一個步驟，我都有一種成就感。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。七、總結(jié)。還有，在焊接連接a電路板和b電路板的導線時，如果一個人操作，很不方便，必須有兩個人合作才能快速完成。有許多同學不跟著老師的步驟，自己想當然做，結(jié)果他們百分之九十焊接組裝的都很失敗，究其原因，不謙虛是根本?？梢哉f我達到了我實習的目的。在焊接的三天之中，我遇到無法解決的問題時，就像同學和老師請教，左中在獨立工作和部分協(xié)作中，我的收音機就順利地焊接完成了。這一次，我焊點的焊接工藝有了很大的進步，這讓我欣喜若狂。這讓我信心百倍的投入到收音機的組裝制作實習過程中。六、晶體管超外差式收音機的組裝與調(diào)試實習的感受。經(jīng)過檢測，雖然電路板的焊接工藝不是太好，但是其性能良好。但是，經(jīng)過我的認真學習和反復練習之后，我逐漸掌握了焊接技術。以前經(jīng)常使用充電器，但是我對他的內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻知道的很少，雖然也有機會將其拆卸研究，但其中的原理并不知曉，更別提組裝制作一個充電器了。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。其基本操作“五步法”：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）。在兩周的實習過程中最挑戰(zhàn)