20xx年個(gè)人禮儀工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)四篇)-文庫(kù)吧資料
2025-07-30 12:05本頁(yè)面
【正文】 禮儀氛圍。”此時(shí)教室沸騰了，有的要出來當(dāng)老師，有的要當(dāng)學(xué)生，我借此情境讓學(xué)生分角色訓(xùn)練，對(duì)每一組都進(jìn)行評(píng)價(jià)最后進(jìn)行全班訓(xùn)練，人人過關(guān)。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。既要使學(xué)生明白“理”，又要訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。打好基礎(chǔ)，形成氛圍，做示范，教表演，使學(xué)生知道怎么去做，首先對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。在教育教學(xué)中我注意儀表端莊，以身示范，學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的影響。對(duì)于學(xué)生，我也會(huì)用“請(qǐng)”、“你好”“謝謝”“對(duì)不起”這些字眼。在上學(xué)的路上，見到我班孩子我都主動(dòng)和他們打招呼。比如上課師生問好我始終堅(jiān)持先向?qū)W生問好。這樣持續(xù)了一段時(shí)間，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地班上越來越多的同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，并馬上要求他撿起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)再加之中職學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律不好。因此， 禮儀教師必須以身作則，我們禮儀課教師的一言一行，穿衣戴帽，關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也關(guān)系到學(xué)生人格的塑造?！倍Y儀教師在學(xué)生心目中的地位首先具有示范性，作為禮儀教師首先做不到做不好禮儀課程教學(xué)就是失敗的。本人從以下幾個(gè)方面對(duì)禮儀教育和教學(xué)進(jìn)行總結(jié)：榜樣的力量是無窮的。根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)和需求，中學(xué)生禮儀教育應(yīng)突出個(gè)人基本禮儀、日常交際禮儀、文書禮儀、職場(chǎng)禮儀、中外傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗和宗教禮儀五大重點(diǎn)。一學(xué)年來在學(xué)校的正確引導(dǎo)下工作有了新的變化，也有許多不足之處，工作中有許多感想現(xiàn)將個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)如下：現(xiàn)代社會(huì)的開放性和文化多元性決定了人們必須懂禮儀、用禮儀，禮儀教育已經(jīng)成為素質(zhì)教育的一部分和中學(xué)生的必修課。我，深愛你們！我相信我們能夠在一起團(tuán)結(jié)一致越走越遠(yuǎn)，越走越優(yōu)秀！個(gè)人禮儀工作總結(jié)篇二本學(xué)年擔(dān)任 《禮儀規(guī)范教程》課程教學(xué)，面對(duì)新的工作任務(wù)和新課程，仍堅(jiān)持在創(chuàng)新中求發(fā)展，邊學(xué)習(xí)邊教學(xué)。在人生的道路上，我們又多了一塊成功的基石。但在一次次的批評(píng)中，一次次的悉心教導(dǎo)中，我們成長(zhǎng)了，我們領(lǐng)會(huì)了。這在以前，都是我們沒有注意到的問題，所以部長(zhǎng)們?cè)谶@方面從來都對(duì)我們要求很高。謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心！中華文明古國(guó)，從來都是禮儀之邦，中華文明也素稱禮儀文明。而想出這一切的，依然是我們可敬可愛的葉蕊姐、劉莎姐、曉敏姐、凰伶姐、心怡姐。農(nóng)家樂且先不談，例會(huì)上常常留時(shí)間讓我們表演節(jié)目拉近我們之間的距離感，或在陽光明媚的日子將例會(huì)提前結(jié)束組織大家一起坐在三教前的草坪上邊享受著溫暖的陽光邊談?wù)勌?，亦或?qū)⒉块T分成4個(gè)小組讓我們每個(gè)組的成員輪流當(dāng)一段時(shí)間組長(zhǎng)體會(huì)組長(zhǎng)的辛苦，培養(yǎng)我們的感情。但是，其實(shí)比我們更著急的是我們的好好部長(zhǎng)們，正因如此，她們組織了一系列活動(dòng)。部門也毫無凝聚力可講，也并不像個(gè)真正的
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