最新小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)簡短(3篇)-文庫吧資料
2025-07-30 05:13本頁面
【正文】 閃光的東西。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條。他們一點一點小小的變化，我都看在眼里，喜在心間。二年級五班的孩子很善于提問，并且課堂紀律很好。課后還積極準備美術(shù)課堂學(xué)習(xí)用具。此種方法若有不到之處，還望看到此篇總結(jié)的老師給以批評指正。再將這些沒收的物品獎勵給那些認真完成作業(yè)，上課認真聽講的學(xué)生。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動孩子的積極性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。但面對二、三年級的孩子時，發(fā)現(xiàn)他們還沒有形成一種自覺的課堂意識，課堂紀律相對比較散漫。這里我想談我一直在思考的一個問題：課堂教學(xué)的有組織性和引導(dǎo)兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。有時為了讓課堂更有氛圍，我在課件中插入了好聽的兒童歌曲，歌曲在課堂氣氛的烘托上起了很大的作用。在教學(xué)中，為了上好每一堂課，本人堅持每講新課之前必須作好充分準備，教學(xué)中應(yīng)用優(yōu)秀的教學(xué)課件，大大拓展學(xué)生的視野，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。課堂上也努力開發(fā)學(xué)生對美的感知力，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，讓學(xué)生在我的啟發(fā)下主動地去體驗美術(shù)課程的美感。這一學(xué)期，雖然參加了不少活動，但是我按時保質(zhì)地完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。忙忙碌碌的半年，作為一名新的美術(shù)老師，我雖然沒有值得稱道的大成績，但是在這半年時間里還是有不少收獲，很多美術(shù)教學(xué)的新方法、很多提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1