心理評優(yōu)活動總結(jié)--文庫吧資料
2025-04-24 13:41本頁面
【正文】 “男生女生發(fā)布會”的活動。整個活動過程學(xué)生都能積極參與，應(yīng)該說是活動的很充分。二、強調(diào)心理體驗、貫徹輔導(dǎo)理念對于心理輔導(dǎo)活動課來說，新穎的活動固然重要，它可以把一種嶄新的思維方式引入學(xué)生已有的世界觀中，帶給學(xué)生一種全新的感覺！但是它只是手段，并不是目的，活動后的輔導(dǎo)才是引發(fā)學(xué)生深層的感悟，激發(fā)學(xué)生的潛能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)！如果教師沒有抓住學(xué)生的體驗進行深入的分析，就會造成課堂活動針對性不強，流于表面形式的熱鬧，使得心理輔導(dǎo)活動課變成游戲課，從而使效果大打折扣！比如，最后“珠球合璧”的活動：男女合作，在三根繩上各串10個珠子；再分別把它綁在吹好的3個氣球上。應(yīng)該以學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中遇到的實際問題作為話題，找到共性的地方、共同的問題，從而準(zhǔn)確確定輔導(dǎo)目標(biāo)。而這種調(diào)研，不是簡單地了解學(xué)情，更不是以偏概全，而是要充分關(guān)注全班每一個學(xué)生。心理輔導(dǎo)課不能邯鄲學(xué)步，更不能無病呻吟。用欣賞、學(xué)習(xí)的態(tài)度與異性和諧相處、感受友好相處的樂趣，是五年級學(xué)生心育課程中的重要課題。課后通過與老師們交流，并查閱了相關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)，五年級的學(xué)生隨著生理和心理的發(fā)展，異性間的交往將逐步由“兩小無猜”式的自然交往進入到
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