教師讀書活動總結(jié)三篇-文庫吧資料
2025-04-15 02:40本頁面
【正文】 種類的書籍，包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標準、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學習新的教育方法、增強教學的本領(lǐng)?！ ∫虼耍覀兊摹皒xx”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子?！ ∪?、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺 學生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，激勵學生開口說、認真聽、樂于讀、用心寫。學生喜愛閱讀，讓書成為他們的朋友。通過繪本的教學來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。閱讀不夠詳細?！ 〈嬖趩栴}讀書筆記過于簡潔。為了讓老師們能讀莫言的書，學校為每一位老師購買了一本莫言的書，準備讓老師在寒假閱讀?！ ∽x莫言 20xx年，“莫言熱”席卷全國，平時很少讀書的人如今也開始關(guān)注文學，讓閱讀莫言成為一種時尚。讀書節(jié)宣傳的口號是“讓讀書成為習慣，讓書香充滿校園”。讀書活動內(nèi)容分為教師和學生兩大部分。讀書交流活動中老師們以主題的形式詮釋了教師的服飾、微笑、語言、習慣、寬容、德性、智慧、情感、規(guī)劃、閱讀、研究、反思、寫作、幸福、以生為本、課程意識、跨越邊界、教學藝術(shù)、尋找聲音、教育之夢等二十個篇章；幾位老師談了自己的心得和體會，表達了各自在讀書活動中的收獲和努力的方向；副校長朱克
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