教師教學(xué)學(xué)年工作總結(jié)七篇-文庫吧資料
2025-04-15 02:33本頁面
【正文】 ，一眨眼間馬上就迎來新的一學(xué)年，這一年對(duì)我來說也特別的有紀(jì)念意義，因?yàn)檫@是我調(diào)入六中的第一年，這一年我得到了很多領(lǐng)導(dǎo)的幫助和優(yōu)秀老師的指點(diǎn)，我想教學(xué)工作和學(xué)習(xí)一樣永無止境，這的投入一年我比往年更用心，全身心的投入到教學(xué)生活中，備課，制課件，制學(xué)案，考試，改卷，改同步，改配套，一天、一周總是很快就過去了，忙的回家倒頭就睡，我知道很累，但我喜歡這樣充實(shí)的生活，以至于放假在家閑下來都不知道該做些什么?！ 靶腋＝處煛闭魑淖珜懙摹缎腋Ｊ庆`魂的香味》獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)?；仡櫛緦W(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)，有以下幾方面的收獲： ，開通了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，為自己積極參加校本教研創(chuàng)造條件。 三、專業(yè)成長總結(jié)（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、文章等獲獎(jiǎng)與發(fā)表情況等） 本學(xué)期為提高個(gè)人素養(yǎng)、豐富知識(shí)儲(chǔ)備，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我依舊堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。究其原因，可以從最明顯的兩方面分析：不管班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何，課堂上基本能做到在老師和其他同學(xué)的動(dòng)員幫助下，保證全員參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)意識(shí)薄弱的同學(xué)還是做不到按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)；大部分學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)，合作學(xué)習(xí)中又缺乏有效的督促與方法交流。課堂教學(xué)中盡管盡量避免單一的教學(xué)模式，但某些時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)式教學(xué)仍出現(xiàn)忽略發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的情況。無論是培優(yōu)、幫扶還是教學(xué)中出現(xiàn)突發(fā)問題的學(xué)生，我都本著相信學(xué)生的理念解決問題，展開正面教育與引導(dǎo)，與學(xué)生建立良好的教學(xué)關(guān)系。妥善處理。避免了六個(gè)班單一教學(xué)模式，根據(jù)各班學(xué)習(xí)狀況及時(shí)調(diào)整并改善教法，指導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)法展開教學(xué)?！ “四昙?jí)歷史上冊(cè)充斥著侵略與反侵略，探尋民主建國歷程的沉重氣息。在各班主任與學(xué)生的支持和協(xié)助下，按計(jì)劃完成新課教學(xué)并順利展開備考復(fù)習(xí)?！ ≌晫W(xué)生與班級(jí)間的差異和差距，利用開學(xué)之初的兩個(gè)星期，大致摸清各班特點(diǎn)及學(xué)生中的突出問題?！ 《⒔虒W(xué)工作總結(jié) 主要成績及經(jīng)驗(yàn) 本學(xué)期由于所帶班級(jí)面大，整體教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與課堂環(huán)境存在著很大差異和差距，整個(gè)學(xué)期的教學(xué)我一直處于探索階段?！ ∪昙?jí)九個(gè)班，我負(fù)責(zé)六個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)。再者，按計(jì)劃實(shí)施課題的研究，做好資料的編寫及研究數(shù)據(jù)的采集，為研究報(bào)告的撰寫打好基礎(chǔ)，爭取完成一項(xiàng)高質(zhì)量的課題。所以在下一學(xué)期中，首先準(zhǔn)備兩到三節(jié)匯報(bào)課，請(qǐng)師傅來長興或到杭州去上好匯報(bào)課，還要多聽師傅的課，多向師傅學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?！ ∫陨鲜潜救藢?duì)這一學(xué)期的“長興中職骨干教師研修班”工作學(xué)習(xí)中的小結(jié)，雖然做了一些工作，但離要求還很遠(yuǎn)。從博客上的數(shù)來看，數(shù)量和質(zhì)都不好，所以下個(gè)學(xué)期在博客撰寫方面還要認(rèn)真努力才行。 本學(xué)期上交的“基于沃客()網(wǎng)站的項(xiàng)目教學(xué)法研究——以中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程教學(xué)為例”課題獲得湖州市中等職業(yè)學(xué)校20xx年第十二屆教育成果、教學(xué)文章評(píng)選一等獎(jiǎng)。最后談及由于于校長在本學(xué)期最后這段時(shí)間要忙于學(xué)校的招生工作，所以本學(xué)期不能來長興指導(dǎo)了。由于于校長第二天有事，我們不得不急匆匆地結(jié)束了這次杭州之行，雖然短暫，但也受益匪淺! 20xx年5月4日—6日，我和李老師第二次杭州電子信息職業(yè)學(xué)校，參加他們學(xué)校組織的杭州市教壇新秀選拔教學(xué)周活動(dòng)。最后，給不同程序的學(xué)生以不同程度的任務(wù)，讓其自我挑戰(zhàn)。這節(jié)課給我的亮點(diǎn)就是她把一節(jié)程序理論課分解在操作課中，讓學(xué)生在操作中學(xué)理論，邊學(xué)理論的同時(shí)也在提高操作水平。第二節(jié)課，我們一起去聽了他們學(xué)校邱節(jié)老師的一節(jié)公開課?！ ?0xx年4月8日，我和李老師第一次到我們師傅于校長所在的學(xué)?！贾蓦娮有畔⒙殬I(yè)學(xué)校。 總之，本人將繼續(xù)本著教到老，學(xué)到老的精神，不斷探討提高學(xué)生興趣
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