幼兒園小班元旦活動方案(集合9篇)-文庫吧資料
2025-04-15 02:10本頁面
【正文】 活動準備： 班級教師： 1．各班進行新年環(huán)境布置，幼兒一起動手參與，感受新年的氛圍。幼兒園小班元旦活動方案7 活動時間： xx年12月31日星期二 活動地點： 三樓多功能廳 參與人員：小班年級組全體幼兒及教師 活動目標： 1．通過迎新年活動，促進教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動，增進彼此的感情。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。趕雙球 準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。揪尾巴 準備：紙尾巴若干條。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏?！ 。 E。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。 玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色?！ ?！ ?！ 。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。放鞭炮 準備：每班自制炮竹一個 玩法：分小組?！ 《?、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情?！ 。?）喜慶音樂：磁帶、音響?！ 。?）準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。教學難點：能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。 學習評價自己和同伴的進步，能為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學習他人優(yōu)點的愿望。 樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅?！ 〉谌糠郑簜€人才藝秀、親子才藝秀 我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧！ xxx――電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌） xxx――電子琴獨奏（數(shù)鴨子） xxx――蒙古族舞蹈 xxx――詩歌朗誦《精忠報國》等。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。回想過去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。 準備好照相機、音樂、磁帶?！ ∈褂變毫私庥嘘P(guān)“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應(yīng)該有更大的進步?！ ×⒒顒幽繕恕 ⊥ㄟ^參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒園小班元旦活動方案5 一、活動內(nèi)容 20xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯(lián)歡活動 二、活動時間 20xx年x月x日（晚上） 三、活動地點 xx幼兒園小二班教室 四、活動人員 xx幼兒園小二班老師、孩子和家長 五、活動主題 喜氣洋洋迎元旦 活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒印！ ∮螒颍好總€幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？ 請每個幼兒照樣子說一說，做一做?！ ∮變簢^做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色?！ 』顒舆^程 教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天?！ ⌒履昝比舾??！ 』顒訙蕚洹 〔煌伾亩Y物盒?！ 「惺艿焦?jié)日的快樂。 知道元旦節(jié)是幾月幾號。 抓住活動主題，引導幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂?！ 』顒有问剑骸 “嗉壖w活動?！ ≈拦?jié)日時人們主要的慶?；顒??！ ∽尣糠旨议L與幼兒共度新年，感受新年的快樂?！ 』顒有〗Y(jié)。家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去
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