【摘要】第一篇:六年級數學科教學總結 六年級數學科教學總結 今年我擔任六年級數學教學工作。這個學期,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、使教學工作...
2024-11-09 14:59
【摘要】六年級上冊數學科目教學計劃 一、教材內容 這一冊教材包括下面一些內容:分數乘法、位置與方向、分數除法、比、圓、百分數、扇形統(tǒng)計圖、數學廣角和總復習等。而兩個數學綜合應用的實踐活動,則讓學生進一...
2024-12-03 22:22
【摘要】第一篇:六年級數學科組工作計劃 六年級數學科組工作計劃 2009年春季期 一、指導思想 在新的一期里,我們六年極數學科組的老師,堅持以十六大精神為指導,高舉鄧小平理論偉大旗幟,貫徹“三個代表”...
2024-10-13 12:44
【摘要】第一篇:六年級數學科提質減負計劃 六年級數學科提質減負計劃 讓學生快樂學習已經成了我們每位教師研究的重要課題之一,也是新世紀的教育改革和發(fā)展的方向。同時教學質量也不能落下,那如何讓兩者都有效落實呢...
2024-10-17 13:49
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 六年級數學科工作總結 數學在人類歷史發(fā)展和社會生活中發(fā)揮著不可替代的作用,也是學習和研究現代科學技術必不...
2024-11-20 01:11
【摘要】2010—2011學年度第二學期數學科組工作計劃白沙街道崗新小學時間:2011年2月小學數學科組工作計劃一、指導思想本學期數學教研教學工作將遵照學校工作計劃,立足課堂、革新教學方式、提高課堂教學質量和效果為重點,強化教學常規(guī)管理,扎實推進課程改革。樹立全面、立體的教學質量觀,以基礎教育課程改革為契機,深入開展教學改革和年級專題研
2025-01-25 02:34
【摘要】 在數學教學學習過程中,引導學生把所學的知識進行系統(tǒng)歸納和總結,彌補學習過程中的缺漏,使六年來所學的數學知識條理化、系統(tǒng)化,從而更好地掌握各部分知識的重點和關鍵。下面是小編收集整理的小學六年級數學工作計劃,歡迎閱讀。 小學六年級數學工作計劃篇一 一、教材分析: 這一冊教材內容包括:位置,分數乘法,分數除法,圓,百分數,統(tǒng)計,數學廣角和數學實踐活動等。分數乘法和除法,圓,百分數
2025-02-15 10:45
【摘要】第一篇:六年級數學科提質減負措施 六年級數學科提質減負措施 霞光小學蔣淑蘭 讓學生快樂學習已經成了我們每位教師研究的重要課題之一,也是新世紀的教育改革和發(fā)展的方向。同時教學質量也不能落下,那如何...
2024-11-04 17:26
【摘要】第一篇:六年級數學科教學工作總結 篇一:小學六年級數學教師工作總結小學六年級數學教師工作總結 做一名好老師是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實...
【摘要】第一篇:六年級數學科任老師總結 六年級數學科任老師總結 那潭小學6(1)班戚艷 時光如流水,歲月如梭,彈指一揮間,一個學期又將過去了。本學期來,本人認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探...
2024-11-15 12:38
【摘要】數學科六年級上冊教學計劃 一、指導思想 嚴格遵循黨的教育方針,愛崗敬業(yè),正確傳授學生知識,并對學生進行適當的思想教育,培養(yǎng)其成為新時期現代化建設的接班人和建設者。認真培養(yǎng)其數感,提高其計算能力,培...
2024-12-04 22:22
【摘要】小學六年級數學畢業(yè)測試題(一)一、填空題。(每空1分,共20分)l、一個數的億位上是5、萬級和個級的最高位上也是5,其余數位上都是0,這個數寫作(),省略萬位后面的尾數是()。 2、(),它有()個這樣的單位?!?、……是()循環(huán)小數,用簡便方法記作(),把它保留兩位小數是(
2025-01-21 07:21
【摘要】小學六年級數學期末復習試題 1、已知小圓的半徑是2cm,大圓的直徑是6cm,小圓和小圓的周長之比為(),面積的比是()。 2、12的因數有()個,選4個組成一個比例是()。 ...
2025-04-13 21:31
【摘要】六年級數學下冊期末試題 一、填空我能行。(每空1分,共20分) =()小時=()平方米 ,A和B的最小公倍數是(),它們的最大公因數是()。 ,現在將它鋸成同樣長的小段,七次鋸完,每小段占這根...
2025-04-01 22:52
【摘要】蘇教版小學六年級數學期末試題 1.=分 個這樣的分數單位就是最小的質數。 3.十一億六千零二十萬,寫作,把它改寫成用億作單位的數是。 4.圓周率一定,圓的周長和它的直徑...
2025-04-14 03:02