幼兒園小班三月份工作計(jì)劃(精選)-文庫吧資料
2025-04-15 02:07本頁面
【正文】 健康的成長，就是我們每位老師的心愿?！ ‰S時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報(bào)告醫(yī)務(wù)所?！ 〖皶r發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方?！ ±蠋熃?jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和潛力?！ ?yán)格使用接送制度?！ ∑摺踩ぷ鳌 踩ぷ鳚B透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(個性是較特殊的幼兒)?！ 懞谩队變撼砷L檔案》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園狀況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長摘記等，增強(qiáng)家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《幼兒成長檔案》成為教師和家長之間溝通的橋梁?！ ×?、家長工作 透過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識。 豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人?！ ⊥高^各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己?！ W(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體?！ ⊥高^各種活動和智力游戲、主角游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。 利用散步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣?！ ≈饾u理解老師的推薦和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則?！ 」膭钣變耗茌^大方地在眾人、群眾面前表達(dá)自己的意思。 透過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在群眾活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。 透過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)潛力。 在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間，為幼兒帶給多種運(yùn)動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩?！ ∷摹⒕唧w措施 (一)健康領(lǐng)域： 組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性。 試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征?！ ?五)藝術(shù)領(lǐng)域： 在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒?！ ∫龑?dǎo)幼兒在熟悉的生活中構(gòu)成初步的數(shù)概念?！ ?四)科學(xué)領(lǐng)域： 喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。 觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。 喜歡和同伴一齊游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂?！ ?三)社會領(lǐng)域： 在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。 學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為?！ ?二)語言領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語。 明白并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。樂于理解疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時時加以對照，了解并把握我班
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