四年級寫景習(xí)作評語-作文評語-文庫吧資料
2025-04-15 01:30本頁面
【正文】 想當(dāng)草書書法家吧? 17. 錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢? 18. 內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受? 19. 你是個聰明的孩子只要加油一定可以成功的?！ ?4. 語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺?！ ?2. 有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳?！ ?. 字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來? 7. 少壯不努力老大徒傷悲。美妙的語言，美好的意象，優(yōu)美的意境，合而為一，融為一體，實為寫景之佳作。接著多處運用比喻和擬人的修辭手法，詳細描寫了田野和校園的雪景圖，表達了對冬天的喜愛之情。本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級寫景習(xí)作評語_作文評語 作文批語是作文批改過程中教師以讀者、鑒賞者、批評者、指導(dǎo)者的角色對學(xué)生的作文優(yōu)劣作出的評判性、導(dǎo)向性評價,它是師生之間情
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