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正文內(nèi)容

兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(通用5篇)-文庫(kù)吧資料

2025-04-15 01:00本頁(yè)面
  

【正文】 度找一張椅子坐下,沒(méi)有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!  規(guī)則:要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!  我的寶寶在哪里(組織者:)  游戲準(zhǔn)備:布帶若干  游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。時(shí)間為一分鐘,看誰(shuí)拿得最多?! ∫?guī)則:掉在地上不能撿起來(lái)。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。  拋球接球(組織者:)  準(zhǔn)備:海洋球、框子若干?! ⊥娣ǎ阂晃患议L(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。  辦法:通過(guò)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持?! 』顒?dòng)內(nèi)容  (一)活動(dòng)倡議  目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)?! ?.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備?! 《?、活動(dòng)主題  生活處處有精彩  三、活動(dòng)準(zhǔn)備  1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法?! ∫?、活動(dòng)目標(biāo)  通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧被顒?dòng),讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作,感受到父母的關(guān)愛(ài),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的`過(guò)?! 和?jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案3  父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣?! 。?)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行,由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng),并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤(pán)的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。  親子“水果拼盤(pán)”制作比賽 ?。?)目的:通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽,培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí);進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情?! 。?)評(píng)獎(jiǎng):由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌?! 』馗髯园嗉?jí)品嘗水果。  親子水果拼盤(pán)制作比賽?! ∠蚣议L(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白(音樂(lè)開(kāi)場(chǎng))  升旗奏國(guó)歌?! 』顒?dòng)負(fù)責(zé)人:園長(zhǎng)和我  活動(dòng)主持:我  秩序維持:各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜)?! ∫鸺议L(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持?! ∮捎變簣@準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。  每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?!傲弧惫?jié)  (2)當(dāng)天準(zhǔn)備:  安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;  確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。  二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議:  活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)快樂(lè)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信  宣傳口號(hào):解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩  活動(dòng)倡議:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)?! ∈辜议L(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng),讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài);體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè)。  方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊  八、附
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