信息技術(shù)教師工作總結(jié)最新范文-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 00:56本頁(yè)面
【正文】 這條主線，信息技術(shù)更是如此。 立足教學(xué)、搞好教研組工作 在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的工作是特別正常的，每個(gè)月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)。 我校的同學(xué)在信息技術(shù)方面的狀況比較特別，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)同學(xué)，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)同學(xué)之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而其他的同學(xué)呢?已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找嬉戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱蔽、給共享加訪問(wèn)權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有方法。 信息技術(shù)老師工作總結(jié)最新范文四 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新學(xué)問(wèn)、提高自身素養(yǎng)。 信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)和應(yīng)用還存在死角。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合要求領(lǐng)導(dǎo)和老師不但要有這方面的力量和水平，而且還要求老師具有不怕困難、努力工作的奉獻(xiàn)精神。 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術(shù)訓(xùn)練正處于進(jìn)展階段，同時(shí)也存在一些問(wèn)題，歸納起來(lái)有以下3點(diǎn)： 信息技術(shù)在訓(xùn)練教學(xué)管理的作用還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。培育同學(xué)編寫(xiě)信息、整理信息、應(yīng)用信息和自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究學(xué)問(wèn)的力量。二是促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。 加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用討論，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。第二，充分利用市、縣訓(xùn)練局的軟件資源庫(kù)，組織復(fù)制、刻錄、錄像等各種資源。第一，充分發(fā)揮學(xué)科骨干老師帶頭作用，自制教學(xué)軟件。計(jì)算機(jī)老師堅(jiān)持深化學(xué)習(xí)，仔細(xì)備課，刻苦討論，增加信息技術(shù)教學(xué)的學(xué)問(wèn)性和趣味性，提高了信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量 加強(qiáng)軟件建設(shè)，不斷豐富信息技術(shù)訓(xùn)練資源。 堅(jiān)持為同學(xué)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)訓(xùn)練課，從不擠占和挪用信息技術(shù)訓(xùn)練課的時(shí)間。幾年來(lái)，開(kāi)設(shè)的講座有：《word的基本操作》、《Windows98的基本操作》、《怎樣使用WPS編輯文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣掃瞄網(wǎng)頁(yè)》、《怎樣實(shí)現(xiàn)校內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)共享》、《各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操作》、《怎樣運(yùn)用Powerpoint制作幻燈片》、《Authorware入門(mén)》、等十幾個(gè)課題，共計(jì)50多課時(shí)，現(xiàn)我校老師信息技術(shù)操作力量得到了顯著提高，為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用賜予了有效師資保證。假期培訓(xùn)和平常培訓(xùn)相結(jié)合。 加快信息技術(shù)培訓(xùn)速度，提高老師信息技術(shù)訓(xùn)練操做力量。 調(diào)動(dòng)各方樂(lè)觀性，加快信息技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練設(shè)施建設(shè)步伐。從而對(duì)學(xué)校信息技術(shù)訓(xùn)練的過(guò)程管理。針對(duì)存在的問(wèn)題和進(jìn)展方向，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)組織召開(kāi)會(huì)議來(lái)賜予解決。我們將以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)展現(xiàn)我校的風(fēng)采。信息技術(shù)浪潮的到來(lái)給學(xué)校的進(jìn)展提出了新的挑戰(zhàn)，也供應(yīng)了新的進(jìn)展機(jī)遇。 以上這些問(wèn)題都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦屑右钥朔屯晟啤? 信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)和應(yīng)用還存在死角。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合要求領(lǐng)導(dǎo)和老師不但要有這方面的力量和水平，而且還要求老師具有不怕困難、努力工作的奉獻(xiàn)精神。 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術(shù)訓(xùn)練正處于進(jìn)展階段，同時(shí)也存在一些問(wèn)題，歸納起來(lái)有以下3點(diǎn)： 信息技術(shù)在訓(xùn)練教學(xué)管理的作用還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。培育同學(xué)編寫(xiě)信息、整理信息、應(yīng)用信息和自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究學(xué)問(wèn)的力量。二是促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。 加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用討論，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。第二，充分利用市、縣訓(xùn)練局的軟件資源庫(kù)，組織復(fù)制、刻錄、錄像等各種資源。第一，充分發(fā)揮學(xué)科骨干老師帶頭作用，自制教學(xué)軟件。計(jì)算機(jī)老師堅(jiān)持深化學(xué)習(xí)，仔細(xì)備課，刻苦討論，增加信息技術(shù)教學(xué)的學(xué)問(wèn)性和趣味性，提高了信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量 加強(qiáng)軟件建設(shè)，不斷豐富信息技術(shù)訓(xùn)練資源。 堅(jiān)持為同學(xué)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)訓(xùn)練課，從不擠占和挪用信息技術(shù)訓(xùn)練課的時(shí)間。幾年來(lái)，開(kāi)設(shè)的講座有：《word的基本操作》、《Windows 98的基本操作》、《怎樣使用WPS編輯文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣掃瞄網(wǎng)頁(yè)》、《怎樣實(shí)現(xiàn)校內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)共享》、《各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操作》、《怎樣運(yùn)用Powerpoint制作幻燈片》、《Authorware入門(mén)》、等十幾個(gè)課題，共計(jì)50多課時(shí)，現(xiàn)我校老師信息技術(shù)操作力量得到了顯著提高，為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用賜予了有效師資保證。假期培訓(xùn)和平常培訓(xùn)相結(jié)合。 加快信息技術(shù)培訓(xùn)速度，提高老師信息技術(shù)訓(xùn)練操做力量。 調(diào)動(dòng)各方樂(lè)觀性，
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