五月母親節(jié)活動(dòng)方案(通用7篇)-文庫吧資料
2025-04-15 00:46本頁面
【正文】 為單位，各個(gè)小組長為負(fù)責(zé)人，分別在各小組中評選出1—2名“光榮母親”?！ ∪⒒顒?dòng)時(shí)間： 5月13日上午9：00 四、面向?qū)ο螅骸 ∩鐓^(qū)全體居民 五、活動(dòng)宣傳： 在社區(qū)公示宣傳欄上張貼有關(guān)母親節(jié)的由來及歷年來各國各地慶祝母親節(jié)活動(dòng)剪影。在全社區(qū)范圍內(nèi)，舉行“光榮母親”的評選活動(dòng)，并在母親節(jié)前夕開展慰問轄區(qū)光榮母親的活動(dòng)。通過系列活動(dòng)，豐富社區(qū)文化生活，關(guān)注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。受傷時(shí)，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴與依靠的對象。 五月母親節(jié)活動(dòng)方案3 一、活動(dòng)主題： 感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了！ 二、活動(dòng)目的及意義： 母親，是世界最偉大的稱呼；母愛，是世界上最無私的情感?！ 』顒?dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動(dòng)作最快誰獲勝?！ 』顒?dòng)過程： ?。?）老師扮演記者，請每位寶寶逐個(gè)上來介紹一下自己的媽媽； ?。?）老師可在范例問題中挑選兩至三個(gè)問題進(jìn)行提問，也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問。 總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的39。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物?！ 』顒?dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演?！ ≈鞒秩苏f致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂?！ ∪⒅罗o： 今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動(dòng)！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序?！ ⊥ㄟ^活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日?！ 』顒?dòng)形式： 親子互動(dòng)益智游戲 參與范圍： 全班幼兒及家長 活動(dòng)時(shí)間： 本周下午（15：00—17：00） 活動(dòng)目的： 豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 活動(dòng)宣傳： 家長通知 親愛的家長朋友，您好！ 又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。可請家長參與活動(dòng)?！ 』顒?dòng)范圍： 全班幼兒及家長 活動(dòng)時(shí)間： 2個(gè)小時(shí)。為歌頌?zāi)笎?，起到積極的教育作用?！ “恕⒒顒?dòng)后期總結(jié)及相關(guān)事項(xiàng) 活動(dòng)結(jié)束后，主辦部門做好總結(jié)，并建檔留作資料保存下來，用作教育、啟發(fā)與宣傳的素材?！ ∮蓞⑴c此次活動(dòng)的學(xué)生代表與社區(qū)居民在展覽墻上貼上對母親愛的寄語，愿我們的母親
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