中班語言教案不怕冷的大衣-文庫吧資料
2025-04-15 00:39本頁面
【正文】 （幼兒回答）你們想得都很棒，讓我們來聽聽故事里怎么說的，和你們想的一樣嗎？
二、理解故事。
活動過程：
一、設(shè)置懸念。
活動準備：
教學掛圖，故事磁帶。
中班語言教案《不怕冷的大衣》4
活動目標：
理解故事內(nèi)容，知道運動能讓自己暖和。在活動中，我也發(fā)現(xiàn)了自己薄弱的地方，引導語不夠精煉，師幼互動還需再熱烈些，教師在授課過程中盡量營造讓幼兒想說、敢說、主動說的一個輕松的語言氛圍?，F(xiàn)在天氣寒冷，班里常有孩子因為怕冷睡懶覺而經(jīng)常遲到，相信通過這堂課的學習可以幫助改善遲到現(xiàn)象。
自制不怕冷的大衣PPT三份
音樂：小雪花伴奏和兔子舞
活動反思：
寒冷是冬季不可回避的現(xiàn)實，而戰(zhàn)勝寒冷則需要勇氣和智慧。
培養(yǎng)不怕寒冷、堅持鍛煉的勇敢品質(zhì)。通過這次活動，孩子們變得愛運動了，而且早晨也沒有小朋友遲到了!
中班語言教案《不怕冷的大衣》3
活動目標：
理解不怕冷的大衣詩歌內(nèi)容，知道運動是能讓自己暖和起來的方法。然后總結(jié)出這些活動都可以稱為運動，所以讓他們理解”不怕冷的大衣”其實就是運動已經(jīng)很容易了。這時我意識到了，也許對于中班的孩子這個問題確實有點深奧，孩子可能理解不過來。我先是設(shè)置了懸念，讓幼兒帶著好奇心去聽故事，加上我利用了豐富的肢體語言，孩子們聽得很認真。
小朋友，不怕冷的大衣是什么，你們明白了嗎?
活動反思：
冬天來了，天氣越來越冷了，孩子們總喜歡粘在暖暖的被窩里遲遲的’不肯起床，寧愿呆在室內(nèi)而不愿去室外活動。
小白兔說：“我不要吃胡蘿卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣。跑呀，跑呀，到了姥姥家，額頭上都冒汗了。他把圍巾拿了下來，跑呀，跑呀，怎么了?頭頂熱乎乎的。小白兔想早一點拿到不怕冷的大衣，就飛快地跑起來?！?br />
小白兔說完話，就往外跑。”
“哎呀，別去吧，外面風大著呢，你不怕凍壞嗎?”
“沒關(guān)系，不要緊?！?小白兔一蹦，從被窩里蹦出來，稀里嘩啦的，穿上小棉襖，套上小棉褲，圍上小圍巾，戴上小絨帽?！?br />
“這可不行?！?br />
“真的嗎?”小白兔聽了，覺得很奇怪，從被窩里伸出小腦袋，“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿過嗎?”
“沒有，沒有。”小白兔怎么也不肯起來。”兔媽媽叫小白兔起來。
附：故事
《不怕冷的大衣》
下過雪，又刮風，天好冷啊!小白兔在被窩里睡懶覺。
提問：
故事的名字是什么?
小白兔為什么不起床?
兔媽媽說姥姥有什么東西要送給小白兔?
小白兔是怎么去姥姥家的?
小白兔拿到不怕冷的大衣了嗎?
不怕冷的大衣是什么?
帶著問題再請幼兒聽故事，鼓勵幼兒積極回答問題。
活動
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