中秋節(jié)活動游戲方案(精選6篇)-文庫吧資料
2025-04-15 00:35本頁面
【正文】 四、圖文記載 五、總結(jié) ?。ㄋ模┗顒宇A(yù)算 一、海報（紙張 四、總結(jié) 全程圖文記載，歸納經(jīng)驗(yàn)，陳述感想，感謝所有支持者和參與者，讓這一活動具有生命力影響更多人，力創(chuàng)“溫情校園統(tǒng)計捐款，一部分為貧困生補(bǔ)貼生活，另一部分為他們籌劃一個溫馨的中秋節(jié)。全校師生自愿參加，愿者多捐。姓名 二、互動 20年9月20日當(dāng)天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子（中國共34個省級地區(qū)，按地區(qū)標(biāo)名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過往師生?；顒赢?dāng)天張貼畫板和條幅形成展臺，基調(diào)溫馨活潑?！ 。ǘ┗顒硬邉潱骸 扒藧坌膬π睢被顒恿鞒獭 ∫?、宣傳 考慮到中秋節(jié)作為法定假日和學(xué)生課時及學(xué)校其他慶?；顒右蛩?，將活動定于20年9月20日，因此在15日左右就要進(jìn)行活動宣傳。增強(qiáng)校園感情更是為了那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)生活困難的學(xué)生。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。 眾所周知，大學(xué)校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。90一代對中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。但對于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子，中秋探親往往成為一種奢望。 月餅銷售工作完成后，各簽單經(jīng)手人配合收回銷售款項交財務(wù)部，根據(jù)款項收回速度11月中旬完成核算工作。(備注：此方案與團(tuán)購優(yōu)惠不同時使用)方式二 團(tuán)購優(yōu)惠政策：10盒以上9折。 吸取去年教訓(xùn)，在所有內(nèi)外包裝及手提袋上均要印有酒店標(biāo)志，凸顯度假村風(fēng)格?！ ?0月7日停止月餅領(lǐng)取?！ ≡嘛炰N售數(shù)量于8月25日與供應(yīng)商確定并簽定合同，月餅于9月5日到位。 在大廳布置月餅展廳。感受秋天帶來的收獲與成熟的風(fēng)韻?！ ≈星锕?jié)活動游戲方案3 一、計劃銷售任務(wù)： 10萬 二、銷售指標(biāo)分解：(不包含送禮部分)： 市場銷售部：200盒 餐飲部：300盒 客房部：80盒 三、廣告制作 制作宣傳布條，懸掛大廳人流量較大的顯眼位置。 第二主題：中秋實(shí)踐活動： 設(shè)計別致月餅圖案； 舉辦月餅宴。只要分三個方面： 一方面情境導(dǎo)入，另一方面進(jìn)入活動主題，交流感悟。一方面搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等；另一方面調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。相關(guān)資料?！ 。?）培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力?！ 。?）通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福?！ ≡嘛炓约帮嬃蟼€人氣球由班級統(tǒng)一購買各班自己清算?！ ∮山M織部門將活動優(yōu)點(diǎn)及不足及時進(jìn)行總結(jié)?！ ∑摺⒒顒雍笃凇 ⊥頃Y(jié)束后，各班負(fù)責(zé)將自己區(qū)域的垃圾帶走，學(xué)生會負(fù)責(zé)最后的清理 將活動物品及時歸還，并將活動經(jīng)費(fèi)再次清算?！ 。?）共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然后再根據(jù)自己的情況交換月餅，共同賞月?！ 。?）擊鼓傳花：兩隊分別進(jìn)行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽簽，按特定情景進(jìn)行表演，并評出最佳搭檔?！ 。?）猜燈謎：分別3個人負(fù)責(zé)三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機(jī)會讓給另一隊。(注：時間為9月30號下午3點(diǎn)在本部食堂） ?。ǘ┩頃盗谢顒印 ≡诓賵錾?，席地而坐，以班級為單位（給與每個人一個號）共分6隊列，兩兩對抗，由每班班長（10級）抓鬮，進(jìn)行系列活動?！ ×⒒顒觾?nèi)容： ?。ㄒ唬R心合力 包餃子比賽：每隊8位隊員，給予每隊特定的面粉與餃
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