【正文】 邊提問 看第一副圖片：小朋友，你們看看，麥麥狼它們在干什么？（引導孩子觀察圖書）現(xiàn)在是誰在拍皮球，你從哪里看出來的？我們一起來學學它們拍皮球（師幼一起做做拍皮球的動作） 看第二幅圖片：重點引導幼兒觀察麥麥狼的表情：你們覺得麥麥狼它的表情怎么樣？它要干什么？（幼兒自由想象，鼓勵幼兒說出不同想法）教師講出它想尿尿。 教學過程： 一、激趣導入 （意圖：營造輕松氛圍，引孩子走近繪本）今天我們的課堂上來了一位小客人。 教學難點： 喜歡閱讀，感受故事帶來的教育意義 教學準備： 《憋呀憋》繪本書。 初步懂得玩的時候不能憋尿。 觀察最后一張圖片師：大家都來洗澡了，縮進浴缸泡一泡，真舒服! 現(xiàn)在我們也一起去洗洗澡吧!(播放音樂“我愛洗澡”) 托班繪本教案6 教學目標： 激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣，理解故事內(nèi)容。 嘩—沖一沖，真干凈! 用毛巾擦一擦，真舒服!” 3 . 進行經(jīng)驗拓展，讓幼兒用相同的句式來說一說。 看，怪獸寶寶在洗什么呢?(后背)現(xiàn)在怪獸寶寶說，我要寶寶們來幫它洗一洗，你們愿意嗎? (教師請幼兒一起來說一說，引導幼兒學說“滑溜溜”)師：喳喳喳，小鳥皮皮噗噗噗也來洗了。 師：喜歡洗澡嗎? 洗完澡感覺怎么樣呢? 聽，誰去洗澡了?(出示第一張圖片小狗球球) 二、講述繪本，鼓勵幼兒一起講述繪本，引導幼兒學說“真舒服”“滑溜溜”?！靶」非蚯?，小貓咪咪”圖片繪本《洗澡啦》。 活動準備： 《我愛洗澡》音樂。 。 教師：現(xiàn)在我們一起把這個故事完整講一遍。 教師：小老鼠到小男孩家去做客提了那么多要求（簡單小結(jié)要求），你有沒有發(fā)現(xiàn)他提的這么多要求有什么秘密呢？ 教師：小老鼠一遍又一遍的重復提這些要求，我們把這種結(jié)構(gòu)叫做循環(huán)往復。 教師：小老鼠吃了餅干以后，它先做了什么？（幼兒回答）為什么？（口渴） 教師：小老鼠吃了餅干口渴了，它就向小男孩要牛奶喝，在喝牛奶的時候小老鼠又遇到了困難，它會向小男孩提出什么要求呢？（出示吸管） 教師：小老鼠吃完點心，會向小男孩提出什么要求呢？（出示餐巾） 教師：小老鼠擦完嘴巴會向小男孩提出什么要求呢？（出示鏡子）它一照鏡子發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)太長了，又會向小男孩提出什么要求呢？（出示剪刀） 教師：小老鼠拿起剪刀喀嚓喀嚓剪起了頭發(fā)，剪的衛(wèi)生間都是這該怎么辦呢？ （出示掃帚）小老鼠拿起掃帚打掃起衛(wèi)生，不一會兒就打掃好了，哎呀，它干活干的太累了，又休息一下睡一會兒覺了，小男孩為小老鼠睡覺準備了哪些東西呀？（出示用空盒子做的床和被子、枕頭） 教師：小老鼠準備睡覺了，睡覺前它還想聽故事呢，小男孩會怎么做呢？（出示圖畫書）小老鼠一看到圖畫書就跳出來了，它想干什么呢？我們一起來看看。 ⑴請個別幼兒完整講述一遍故事。 教師：小男孩給小老鼠吃了餅干以后，小老鼠做了哪些事情？（幼兒回答，教師出示相應的圖片） 教師小結(jié)：小老鼠吃了餅干以后，做了——（教師小結(jié)幼兒回答的內(nèi)容），這本書上的小老鼠吃了餅干后先做了什么，又做了什么？為什么這樣做呢？請小朋友再拿出書來仔細看一看。不過，這只老鼠很特別，它喜歡吃餅干，那它吃了餅干會發(fā)生什么事呢？它會做些什么呢？今天老師帶來了一本書名字叫《要是你給老鼠吃餅干》，接下來請小朋友打開書看一看。小老鼠要到小朋友家里去做客，你會怎么招待它呢?(幼兒表達想法。 過程： 1．激趣導入。 2．感受作品的循環(huán)往復的幽默風格。于是，媽媽對大衛(wèi)說：“寶貝，來這里吧?！甭牭竭@句話的時候大衛(wèi)馬上撲向了媽媽的懷抱，媽媽緊緊的擁抱住大衛(wèi)，溫柔地說，“大衛(wèi)乖，我愛你！” 三、感受媽媽的愛 師：大衛(wèi)每次做了糟糕的事情，媽媽都會生氣說“不可以，不可以”，可是媽媽最后還是原諒了他，因為媽媽非常非常愛大衛(wèi)。 師：可是知錯能改還是媽媽的好孩子，媽媽決定原諒大衛(wèi)。 師：我們來看看大衛(wèi)他坐在哪里？看看他的臉，他怎么了？？ 師：大衛(wèi)知道自己錯了，躲在角落里哭了起來。 畫面五：打棒球 師：既然吃得那么飽，大衛(wèi)決定要運動一下了，我們小朋友平時都在哪里做運動呀？大衛(wèi)會在哪里運動呢？他決定在家里打棒球，這樣做會怎么樣？那我們趕緊告訴大衛(wèi)吧：大衛(wèi)，不可以在家里玩。我們快把他叫回來吧！“大衛(wèi)，快回來，大衛(wèi)，快回來！” 畫面四：吃晚飯 師：好不容易把大衛(wèi)叫回來了，可是，你們看… 師：大衛(wèi)在干什么呀？他吃了些什么呢？大衛(wèi)嘴里的東西可真、（多） 師：嘴巴里一下子塞了這么多東西可以嗎？媽媽會說什么呢？我們來聽一聽“大衛(wèi)，不要吃了。 師：這時媽媽看見了，會怎么對大衛(wèi)說？聽聽媽媽的話？ 小結(jié)：是呀，洗澡時不可以把水弄得滿地都是，簡直太浪費了。 師：媽媽看見了會怎么說呢？ 小結(jié)：是呀，大衛(wèi)，不可以把身上和地板上搞得這么臟，真是太不講衛(wèi)生了。簡直是一個小怪物。 大衛(wèi)還做了什么讓媽媽生氣的事呢？讓我們到大衛(wèi)的家里去看一看吧！ 二、觀察圖片，感受大衛(wèi)的調(diào)皮搗蛋，學說媽媽的話。正在這時，傳來了一個聲音，你聽到什么聲音？誰