有關教師教學總結模板七篇-文庫吧資料
2025-04-14 00:43本頁面
【正文】 悟，得到情感上的升華?！薄敖?jīng)受一次又一次”、“一回又一回起死回生”。緊接著就請同學們隨著作家的視角親眼目睹這株柳樹，看看這是一株怎樣“神奇”的柳樹？在細讀課文第五自然段的過程中，引導學生通過“粗實而堅硬”、“蒼郁”等感受柳樹外在的神奇。然后組織小組交流，讓學生將自己找到的句子，在組內(nèi)進行交流分享。 教師教學總結 篇1 教學結束，我反觀整個教學過程，有幾點體會： 在這堂課上，我始終緊扣“神奇”兩字，以“神奇”為切口，和學生一起走
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