四年級教案-田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì)--文庫吧資料
2025-04-13 21:15本頁面
【正文】 () () ②補(bǔ)充詞語 ()頭()氣 胸有()竹 ()()洋洋 目()口() ③按課文內(nèi)容填空 《田忌賽馬》這篇課文共寫了()次賽馬，第一次田忌()了，第二次田忌()了。在朗讀過程中，理解體會：挖苦、譏諷、胸有成竹等詞的意思。 ③小結(jié)：還是原來的馬，只是調(diào)換一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝，孫臏的確足智多謀。 引導(dǎo)學(xué)生分析以上兩句話： 指生讀課文第三自然段，思考2：孫臏怎樣解決了這個(gè)問題，使田忌取勝? 1/2 1 2下一頁尾頁 生發(fā)言：還是原來的馬，只要調(diào)換一下出場的順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。 ②解決課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題 指生讀課文第二段，思考1：孫臏通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了什么問題? 生發(fā)言：齊威王每個(gè)等級的馬都比田忌的馬強(qiáng)?？刹捎眯〗M互助學(xué)習(xí)的形式，教師充當(dāng)顧問。 3自學(xué)探究問題 ①出示自學(xué)提綱，(出示投影) ?
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