濫竽充數(shù)教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-04-13 02:25本頁面
【正文】 師指自己口腔，揪腮幫?！ ∩骸皠荨笔恰盁帷弊秩サ羲狞c底，下面加個“力”。） 師：你“捂”得真像，上節(jié)課，我們學(xué)了一個字跟這個“捂”意思一樣，動作也一樣，是什么？ 生：“掩”！“掩耳盜鈴”的“掩”。） 師：你學(xué)南郭先生做這個動作，同學(xué)們看是不是在“裝腔作勢”?！ 煟骸把b腔作勢”是什么意思，能用課文中的話回答嗎？ 生：鼓著腮幫，捂著竽眼兒。那他不會吹竽，又是怎么吹的呢？從課文中找一個成語回答。 師：講排場真不好，齊宣王只顧了自己面子，請三百人一齊吹竽，就要給三百人“很高的待遇”，供他們吃，供他們喝，還要給他們錢?！ ∩何姨湃ナ懒耍说埲藥兔φ埧统燥?，吃了三十多桌，客人吃了半下午，都沒吃完，這也講排場。） 師：好，坐下，那齊宣王“三百人一齊吹竽”，顯示齊宣王哪——多么 ?。◣熥鰟幼??！ 煟菏菃?，“三百人一齊”就是“講排場”那“一齊”和“一起”有什么區(qū)別呢？好！大家一起站起來！是一起站起來！ ?。▽W(xué)生們明白了就站了起來，不明的看別人站起來，也就起來了，最后全班陸續(xù)站了起來?！ ∩骸八窒麓刁牡臉逢牼陀腥偃恕?，這“三百人”就是“講排場”?！ 。ㄉ匆竽x課文?！ 煟号?，是的，韓非是戰(zhàn)國時期的思想家，離現(xiàn)在有兩千二百多年了?！ ∩壕褪呛芫煤芫靡郧傲恕！ ∩阂?、二自然段中的主要人物是南郭先生、齊宣王?！ 煟耗銈冇^察得真細致，那么“濫”和“竽”這兩個字大家記住了嗎？ 生：（齊聲）記住了！ 師：好，接下來，我們學(xué)習(xí)課文一、二自然段，誰愿意讀？其他同學(xué)傾聽，想想：故事發(fā)生在什么時候？第一、二自然段中有哪些主要人物？ ?。ǔ樯x課文，同學(xué)傾聽，評價，正音?！ ∩簣D上有許多人在吹竽?！ 煟号?，是這么回事，既然這樣，那么“竽”為什么也是竹子頭呢？ ?。ㄉ苫螅胝f竽可能是竹子做的，又不知竽是什么，不敢確認。誰能說說“竹籃”的“籃”為什么是竹字頭呢？ 生：因為竹籃是用竹子做成的?！ ∩骸盀E”減去三點水，加上竹字頭，“籃”，竹籃的“籃”。） 師：我提示一下“濫”減去三點水，加上—— ?。t筆描“氵”。 教學(xué)用具： 課件?！ ∨囵B(yǎng)生字質(zhì)疑能力和創(chuàng)新思維?！ ∥?、拓展延伸《濫竽充數(shù)》教學(xué)設(shè)計2 教學(xué)要求： 了解課文內(nèi)容，理解寓意。
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