“見賢思齊-崇尚英雄”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)及答案-初中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)-初中語文基礎(chǔ)知識大全-文庫吧資料
2025-04-13 02:04本頁面
【正文】 鋒。因此，我們應(yīng)摒棄歪曲歷史、蔑視英雄的行為。 示例二：宣揚(yáng)英雄事跡，要做到科學(xué)性和歷史性的統(tǒng)一。沒有英雄的民族，是可憐的生物族群；有了英雄，不知擁護(hù)、愛戴、敬仰，則是沒有希望的民族。下面的對聯(lián)擬描述其中的兩位，只有上聯(lián)，需續(xù)寫下聯(lián)。字?jǐn)?shù)在60字以內(nèi)。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。英雄與國家、民族、個(gè)人之間的關(guān)系，需要我們認(rèn)真審視、深入思考、鮮明表達(dá)?？墒?，一段時(shí)間以來，花木蘭被小品另類演繹，邱少云、劉胡蘭等英雄的事跡屢遭質(zhì)疑。本文格式為Word版，下載可任意編輯“見賢思齊，崇尚英雄”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)及答案|初中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1