第一學期幼兒園小班班級工作總結--文庫吧資料
2025-04-13 00:06本頁面
【正文】 這學期，問題兒童已不在是問題了，他們突飛猛進。五、個別教育，小有成績每個班級總有個別比較突出讓教師難以著手教育的幼兒。并制訂相應的計劃，幫助他們發(fā)展薄弱的地方，如連書冉、林子涵等經常尿濕，我們就定時提醒他們去小便。針對部分幼兒自理能力較差的，結合新教材的實施，我們在健康教育時注重創(chuàng)設適宜的環(huán)境，采用生活化的教育策略，將生活教育整合、滲透在一日活動中；在其他活動中又有意識地滲透生活活動，這種整合實施生活教育的方法對促進幼兒的自理能力教育很有幫助，現(xiàn)在大部分幼兒自己的事情都能自己完成了，進餐習慣也較之以前有了明顯的進步，尤其是挑食、偏食的現(xiàn)象有了較大的改善，如周宣、子涵、涵涵等幼兒不僅挑食少了，飯量也增大了許多。但是對于個別能力差的，我們就耐心進行講解，并手把手教，幼兒基本都掌握了。對幼兒能掌握并獨立完成的事情。廁所洗手時，在相應的手龍頭前排好隊，一個個輪著來。根據(jù)以上要求，我們做了以下工作：教學活動后都要求幼兒喝水，特別是戶外活動后更強調喝水。四、保育工作方面在幼兒良好的生活習慣上。本班幼兒對律動、舞蹈很感興趣，節(jié)奏感比較好，但動作優(yōu)美，繪畫也提高不少，本學期,我們班剛剛插進來的部分孩子從來沒有接觸繪畫，剛開始因為不會畫在那兒大哭，現(xiàn)在已經能高高興興的拿起蠟筆信心十足的作畫了。從數(shù)學發(fā)展看，對于我們所定的計劃他們都能掌握，且能結合實際生活感知數(shù)學。從科學發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，語言表達較完整,大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，能認真傾聽別人講話。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識較快，常規(guī)習慣學習習慣進步明顯。我們兩位老師有時會根據(jù)孩子們的學習興趣適當?shù)卦鰷p活動的內容，不僅提高了孩子們的學習積極性而且還豐富了活動的內容，拓展了活動的知識面。三、重視教學活
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