【正文】 和錄制。　　現(xiàn)況分析：自20xx年起，我園每學期都圍繞某一領域或課題進行研究，語言、1+x社會領域、科學、音樂、美術、體育、區(qū)域活動等方面，都進行過深入的研究，成果豐碩，優(yōu)質課分獲省、地、市獎，每名教師特別是骨干教師，人人都有精品課、研究課，但成果積累不足、好課應用不足，資源擱置，實屬可惜。　　措施：每個教師自選一個班，利用社團活動時間，分類開展學習培訓活動，學習培訓記載考勤，學期結束，匯報學習成果。競賽班側重競賽型的輔導，聘請專業(yè)老師輔導。提高班重在應用性的培訓，培訓教師由園內競賽班教師擔任?！　》謱樱簩⒔處煼譃樘岣甙?、競賽班兩類?！　‖F(xiàn)況分析：我園擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，全體教師均為幼教、師范等專業(yè)畢業(yè)，通過進修95%的已達大專學歷，但我園教師隊伍兩級分化，中年教師經驗豐富、專業(yè)水平較高，但不突出，不全面，業(yè)務能力提高速度慢，青年教師專業(yè)水平和經驗更需要需提升。對參與教研活動積極，參與文章投稿、承擔教師培訓具體負責人設立先進教研個人等獎項，并優(yōu)先送其外出培訓機會，并將教師們的教研成績納入個人年度考核中?！　【唧w措施：　　針對實際，用多種形式完善教研制度，制定《教師培訓制度》、《課題研究制度》，以此為激勵策略，促教研制度落實?！　‖F(xiàn)狀分析：我園在教研實踐中，設置了園本教研機構、人員職責、評價與管理等方面的一個制度體系，但針對性還欠缺，激勵策略不多，教研活動成為教師們的被動應付之舉。幼兒園春季保教工作計劃5　　一、指導思想　　根據(jù)園務工作計劃，以《規(guī)程》、《綱要》、《指南》為準繩，以先進的教育理論為指導，規(guī)范幼兒園課程設置，加強幼兒園教研工作、常規(guī)工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量?！　∠蚣议L推薦有價值的家教經驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內容、月份教育目標等?！　?三) 重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識。　　嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。知道季節(jié)的明顯特征。嘗試提問和表達自己的所見所聞。　　科學領域：　　在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。　　觀察周圍生活環(huán)境及其變化。　　社會領域：　　能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。學習按語言調節(jié)自身行為?！　芬鈪⒓芋w育活動，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。　　健康領域：　　適應幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定。學會　　正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。　　加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。結合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固?！　∪?、工作措施：　　(一)、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)?！　≈匾暭议L工作，增強服務意識，促進家園聯(lián)系?！　≈匾暟踩逃ぷ?，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生?！　《⒈＝坦ぷ髂繕耍骸　”＝滩⒅?，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調皮、倔強，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象?！　】傊?，本學期，我將根據(jù)本班幼兒實際，盡職盡責搞好本職工作，履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范，嚴格要求自己，為我園的保教工作盡自己的一分力?！　〕ＷR：本學期常識教學共有十九個內容，在教學中注重幼兒自己動手動腦，培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣，發(fā)展幼兒的探索意識。根據(jù)我班幼兒實際，約三分之二的孩子對于掌握這些內容有困難?！　∮嬎悖河變褐攸c學習610的數(shù)字，掌握10以內的序數(shù)、數(shù)字的點數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。由于幼兒學習差異性比較明顯，在教學中因材施教，對于接受能力強的幼兒，鼓勵他們獨立完成活動內容，接受能力差的孩子，教師　　注重個別教育。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線?！　?三)安全工作：把安全工作放在首位?！　∮變哼M行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力?！　∮變簩μ鞖獾淖兓谐醪降母惺埽瑢W習主動增減衣物，照顧自己?！　∽⒅嘏囵B(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。　　(二)衛(wèi)生保健工作：　　做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質?！　∨囵B(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。學習一些執(zhí)行任務的技能。包括：認識到對決定了的事是必須完成的。學習制定活動的有關規(guī)則，形成規(guī)則意識。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣?！　∨囵B(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力?！　?﹞在活動中鞏固?！　?﹞提供傾聽的機會。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習慣。通過前階段的生活和學習，孩子們各方面的進步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責任感和榮譽感。教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平及服務意識。加強班風文化建設。引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力?！　∫弧W期目標：　　本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展?！　》偶儆變簣@春季保教工作計劃3　　上學期，我班結合自身特點，通過不斷的學習、反思、總結經驗，較為有效的開展了一系列工作?！　“踩逃⑵谀┌踩逃?。　　六月份　　藝術展示月。　　準備慶六一活動?！　∮H子開放日活動