小學英語六年級上冊教學工作總結5篇-文庫吧資料
2025-04-12 22:26本頁面
【正文】 程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，針對三年級和六年級教學目標的不同：三年級在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。寄望于下一學年度為提高我校學生的整體水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力。 在這一學年的工作中，取得一定的成績。根據學生身心特點，總結規(guī)律，認真思考，不斷摸索，初步形成一些行之有效的方法和經驗。使每一位學生充分的參與課堂實踐，才能體現出語言的交際性，才能實現師生之間和學生之間的互動性。通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量。 2)在教學模式和方法上，重體驗、鐘時間、重參與、重創(chuàng)造。在課程實施上，重環(huán)境、重頻率。并通過多種激勵的方式，激進學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，提高了教學質量。 第二、在批改作業(yè)方面。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下： 一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課 在教學中，認真?zhèn)湔n，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。這樣既復習了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性，從而讓學生真正做到眼到，口到，心到，手到。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿，表演對話。我常在每節(jié)課結束的前5分鐘，讓學生聽有關本節(jié)課教學內容的錄音磁帶。為了尊重學生的個體差異，營造寬松的學習環(huán)境，以簡單易操作的趣味性，多樣化游戲為主來實施教學，讓學生進行反復模仿，認讀，玩演，視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學習興趣。 3，游戲活動，鞏固新知。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。 2，圖文結合，掌握新知。為此，我在實際的課堂教學中做了以下幾點： 1，巧設導入，培養(yǎng)興趣。 《英語課程標準》提出讓學生在教師的指導下，通過感知，體驗，實踐，參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結和反思，寫出教學后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎。在活動中學生們都樂于參與，充分調動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。 2，課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。既要體現出完整的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。結合學生的實際和教材的內容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接。 備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點： 1，課前備課，做到有備而來。 為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求，樹立起新的育人理念，我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了目前英語課程改革的目的，掌握了目前英語改革的重點，明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標，理解了英語教學原則，學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據，奠定了的扎實的基礎，保證了教學的順利進行。作為一直從事中學英語教學的我，雖
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