【正文】 結(jié)果。 、科學(xué)領(lǐng)域 對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。 養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心他人，積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。 初步了解基本的社會公德，逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。 初步學(xué)會自己分辨是非，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小及有困難的人，養(yǎng)成友愛、誠實、守信的優(yōu)良品德。 、社會領(lǐng)域 主動參加幼兒園活動，有集體觀念，了解集體活動的規(guī)則，在幼兒園活動中感受快樂。 具有初步的自我保護(hù)意識和能力。 初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。 喜愛參加體育活動，在進(jìn)行各種基本動作練習(xí)和做體操時動作靈活協(xié)調(diào)。 活動有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)基本的生活自理能力。 結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 漢語拼音的教學(xué)，從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如圖片、卡片，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式和聲調(diào)的拼讀聯(lián)系。學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。 認(rèn)識各種面值的人民幣，學(xué)習(xí)在生活中使用貨幣的技能。 學(xué)會測量遠(yuǎn)近、粗細(xì)、高矮、長短的一些其本方法。 認(rèn)識大于號和小于號，理解大小的相對性。 學(xué)會比較物體的輕重，會按物體的輕重排序。 、 數(shù)學(xué)領(lǐng)域： 學(xué)會兩個兩個、五個五個、十個十個地數(shù)，培養(yǎng)幼兒快速計數(shù)的能力。 正確運(yùn)用反義詞，掌握易理解的成語。 能有順序描述人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合幼稚園教育好孩子。 最后，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。 注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他。 堅持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,。 實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。繼續(xù)開展家長委員會的工作。 實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。 在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力。 結(jié)合我園各項教育活動，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。 積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進(jìn)行研究，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況。 本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。本班總共26個學(xué)生，適齡的23個，3個不是適齡兒童。 我擔(dān)任三合完小學(xué)前班的班主任，今年第一次教幼兒園，沒什么教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)前班秋季班主任工作計劃上學(xué)期篇三 新的一學(xué)年開始了，今年終于當(dāng)了班主任了，學(xué)前班的。 十二月份：中、大班智力競賽活動 元月份： 慶祝元旦。 十一月份： 開展幼兒小小運(yùn)動會。 開展安全逃生演習(xí)活動。 學(xué)習(xí)新操、進(jìn)行戶外活動。 慶?！敖處煿?jié)”“中秋節(jié)”活動。 2，注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理， 3，教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護(hù)能力。 （六），安全工作方面： 1，堅持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育，（每兩周進(jìn)行一次安全教育活動）。 4，在晨間接待與放學(xué)時，經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系，做到家園了解，配合。 2，召開班級家長會，與家長交流信息。 3，注意觀察，了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標(biāo)記，鞏固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，午睡等方法。 （四），保育工作方面： 1，注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延。 活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。 （三），環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面： 本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導(dǎo)，為他們提供交往的機(jī)會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。此外還應(yīng)及時，科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價，以改進(jìn)教學(xué)的弊病，提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。做到在園在家一個樣。有個別幼兒注意力集中的時間不夠長，有幾個小年齡的孩子注意力容易分散，行為自由散漫；有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極、主動、大方。語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，對閱讀活動感興趣，養(yǎng)成了每天餐點后自主閱讀的好習(xí)慣，并建立