六一親子活動方案八篇-文庫吧資料
2025-04-12 21:19本頁面
【正文】 教師提供給孩子一些圖形，家長和孩子將這些圖形任意組合，變成一種事物，由孩子介紹，在規(guī)定時間內說的最多的家庭獲勝?！ ≡~語均選自本冊語文書。家長和孩子一方運用動作、語言提示卡片上的詞語，但不可直接說出?；卮疱e誤，接受懲罰。陳述完一輪就要投票給自己認為的臥底，得票最多的出局，直到找出臥底。接下來就是每人都形容自己抽到的詞，但又不能描述的太清楚，因為怕臥底猜出他們抽到的詞?！ 。盒７惶?、紅領巾一條、一雙有鞋帶的鞋 ，接受家長的檢閱后舉手示意，最快又穿得整齊的小組為優(yōu)勝。 二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——11：00 三、活動地點：x班 四、參加對象：x班所有學生和家長。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，我們準備開展“慶六一親子游戲”活動，讓孩子們感受節(jié)日的快樂與家?；顒訋淼臐鉂鉁剀啊Ａ挥H子活動方案 篇5 六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往?！ ￠_展親子閱讀活動所需書目（適合12歲（含）以下小孩閱讀的）由各工會小組統(tǒng)一購買，每人限一本或一套，價格不超過50元?！ ∪?、活動對象 家庭中有12歲（含）以下小孩的`機關干部職工都可參與此項活動。開展親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的良好習慣，對于促進家庭和諧，推動“書香家庭”、“書香社會”建設，在全社會形成崇尚閱讀的文明風尚有著重要的意義?！ ?2)要求：家長與家長 ，家長和老師可以自由組合(幼兒也可參與) (3)評獎：優(yōu)勝者得獎六一親子活動方案 篇4 為讓讀書成為習慣，書香溢滿家庭，親情陪伴孩子成長，機關工會決定開展第三屆“書香伴六一 親情促成長”六一兒童節(jié)親子閱讀活動。體現(xiàn)家園共育的目標。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡) 作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內心世界，表現(xiàn)自己的愿望。D、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。B、最佳舞臺設計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設計?！ ?3)評獎: 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸 ，最佳媽媽。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。表演活潑、大方。體現(xiàn)人人參與。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力?！ ?二)“六一”活動 本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內容說明)”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行?！ ο?本園全體家長、教師和幼兒。(最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長) 四、活動內容 (一)活動倡議 目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動?！ ∫园酁閱挝患议L和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備?！ ∪?、活動準備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我?！ 《?、活動主題和宣傳口號 活動主題:榜樣 !做個好爸爸好媽媽。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣?！ ?活動以班級為單位，活動中以集體行動為主不遠離集體?！ ∮H子游活動當天家長可自己帶寶寶來園?；顒又姓埍９芎米约旱奈锲??！ ≌堊寣殞毥y(tǒng)一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服，校服內可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長袖T恤，讓孩子穿運動鞋便于行走?！ √貏e提示： 8：
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