對(duì)無錫教育考察報(bào)告--文庫吧資料
2025-04-06 05:07本頁面
【正文】 認(rèn)為：只有這種求真務(wù)實(shí)的思想、踏踏實(shí)實(shí)地做事，才能為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，提供源源不斷的動(dòng)力。在制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃上，更能體現(xiàn)他們務(wù)實(shí)的思想：第一個(gè)5年計(jì)劃是辦象一個(gè)學(xué)校；第二個(gè)5年計(jì)劃是辦好一個(gè)學(xué)校；第三個(gè)5年計(jì)劃是辦特色學(xué)校；第四個(gè)5年計(jì)劃是辦成一流完中，后來又提出辦成重點(diǎn)中學(xué)；無錫一中也提出要求，35歲以下的教師要有3年奮斗目標(biāo)，要新秀—能手—學(xué)科帶頭人—名師—特色。鼓勵(lì)教職工先談職業(yè)再談事業(yè)。尤其值得一提的是在每次活動(dòng)開展的過程中，隨時(shí)產(chǎn)生非常真實(shí)、詳細(xì)的系列資料。堰橋中心小學(xué)的胡志強(qiáng)校長對(duì)教師們提出：事情要做，做了要說，說了要寫，寫了還要發(fā)表。提出以解決教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題為原則，并鼓勵(lì)把教學(xué)中產(chǎn)生的問題結(jié)合新課程理念寫成案例。雖各具特色，但我們有著共同的感受——那就是無錫教育人有一種嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神。那無錫教育的進(jìn)步與發(fā)展，定是必然的。他們認(rèn)為，在教育發(fā)展的今天，教育的低投入，只能以教育的低水平為代價(jià)。在成立課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)，區(qū)政府的主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，以協(xié)調(diào)、理順各種關(guān)系，并提供人力、物力、資金等各種保障。由此，我又想到了新一輪的課程改革工作。而且很多學(xué)校都建起了校史陳列館與名人廳，以此來激勵(lì)師生們熱愛家鄉(xiāng)，奮發(fā)向上。初到無錫，市教育局組織處的言處長在介紹無錫教育時(shí)，就先談到無錫的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)。這一理念也指導(dǎo)著當(dāng)前的教育改革工作，
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