清明節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案(集合7篇)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 22:12本頁(yè)面
【正文】 (可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說(shuō)一名話來(lái)表達(dá)自己的想法。) 讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的情感。讓孩子們說(shuō)一說(shuō)老師的工作?！ ?這是一個(gè)特殊的日子，老師是辛勤的勞動(dòng)者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來(lái)?！ ?經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽(tīng)過(guò)的詩(shī)歌，觀看圖片，慢慢體會(huì)，回答出詩(shī)歌的名字。(在輕松活潑的配樂(lè)中，讓孩子們?cè)诟惺芤魳?lè)的同時(shí)，聆聽(tīng)詩(shī)一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。 、彩筆、彩條等繪畫(huà)材料。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 《謝謝老師》的錄音磁帶?！ ∮變鹤鲆粋€(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，喀嚓!清明節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)目的 ，激發(fā)孩子們對(duì)教師的情感。 教師示范圖色 幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)型?！ 〗處煟耗銈兛矗裉炖蠋煱颜l(shuí)的媽媽請(qǐng)到了電視機(jī)里? 這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的? 幼兒欣賞長(zhǎng)、短、直、卷的發(fā)型誰(shuí)的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢? 三、幼兒自己動(dòng)手為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型 教師：現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的發(fā)型嗎? 設(shè)計(jì)發(fā)型前我們要先給媽媽畫(huà)張像，媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么? 教師：示范畫(huà)臉你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的發(fā)型呢? 幼兒自由討論后個(gè)別介紹。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……) 教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒(méi)有染過(guò)顏色? (有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點(diǎn)兒黑有點(diǎn)兒黃……) 教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰(shuí)給媽媽理的發(fā)呢? (在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張 白紙、黑筆、蠟筆人手一份 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話活動(dòng) 教師：我們都有自己的媽媽，誰(shuí)來(lái)介紹一下你媽媽長(zhǎng)得什么樣? 你們有沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎? 那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的? (頭發(fā)是直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。 在用直線和弧線作畫(huà)的基礎(chǔ)上，嘗試畫(huà)出波浪、圓圈等線條來(lái)裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒控制手部動(dòng)作的能力。老師過(guò)節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的?！ ∥覀冎袊?guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有
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