考研數(shù)學(xué)備考各個(gè)階段的復(fù)習(xí)建議及資料推薦-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 22:11本頁(yè)面
【正文】 件之間的關(guān)系與運(yùn)算(含事件的獨(dú)立性)。概率的定義與性質(zhì)(含古典概型、幾何概型、加法公式)。與微積分和線性代數(shù)不同的是，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)并不強(qiáng)調(diào)解題方法，也很少涉及解題技巧，而非常強(qiáng)調(diào)對(duì)基本概念、定理、公式的深入理解。差分方程的基本概念與一介常系數(shù)線形方程求解方法 由于微積分的知識(shí)是一個(gè)完整的體系，考試的題目往往帶有很強(qiáng)的綜合性，跨章節(jié)的題目很多，需要考生對(duì)整個(gè)學(xué)科有一個(gè)完整而系統(tǒng)的把握。二階線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解。數(shù)一還要求掌握三重積分，曲線積分和曲面積分以及相關(guān)的重要公式。此外，數(shù)學(xué)一還要求會(huì)計(jì)算方向?qū)?shù)、梯度、曲線的切線與法平面、曲面的切平面與法線。多元函數(shù)極值或條件極值在與經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用。 ?。褐饕疾槠珜?dǎo)數(shù)存在、可微、連續(xù)的判斷。積分中值定理和積分性質(zhì)的證明。 ?。褐饕疾椴欢ǚe分、定積分及廣義積分的計(jì)算。用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形。與中值定理相關(guān)的證明。方程的的個(gè)數(shù)。利用洛比達(dá)法則求不定式極限?！ 。褐饕疾閷?dǎo)數(shù)與微分的定義。無(wú)窮小階的比較。具體說(shuō)來(lái)，大家需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)有幾以下幾點(diǎn)： 、極限與連續(xù)：主要考查極限的計(jì)算或已知極限確定原式中的常數(shù)。最后階段一定要做高質(zhì)量的模擬題，盡量少做難題、偏題、怪題。這一階段不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，需要對(duì)上一輪復(fù)習(xí)中做過(guò)的歷年真題和模擬題進(jìn)行總結(jié)(包括理清基本的解題思路，對(duì)遺忘的知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺) 。對(duì)考研數(shù)學(xué)必需掌握的基本概念、公式、定理進(jìn)行記憶，尤其是平時(shí)記憶模糊的公式，都需要重新回到教材找出原型來(lái)記憶?！ _刺階段需要通過(guò)真題和模擬題的訓(xùn)練體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)感覺(jué)，找到做題技巧并摸索出題特點(diǎn)，以便更利于臨場(chǎng)發(fā)揮?！ ∵@一階段的主要任務(wù)是查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)考試狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該已經(jīng)熟悉考研數(shù)學(xué)中的每一類(lèi)題型以及對(duì)應(yīng)的解題方法，而且已經(jīng)具備較強(qiáng)的計(jì)算能力?！ 』A(chǔ)階段與強(qiáng)化階段的終極目標(biāo)是對(duì)考研數(shù)學(xué)內(nèi)容建立一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，熟練掌握考研各常見(jiàn)考試題型與解題方法?！ ?，搞清有關(guān)知識(shí)的縱向和橫向聯(lián)系，轉(zhuǎn)化為自己掌握的東西?！ ?，力求在解題思路上有所突破。歸納題型與常考知識(shí)模塊以便提高解題的針對(duì)性，進(jìn)而提高解題速度和準(zhǔn)確性。對(duì)于典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題目要特別注重理解
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