教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)匯編七篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 22:06本頁(yè)面
【正文】 生編寫(xiě)的作文集，鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力，效果較好。認(rèn)真撰寫(xiě)文章，并積極參與文章評(píng)選。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下，我不但圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，還在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。 在出勤方面：堅(jiān)持到全勤，從不無(wú)故曠課，不早退，不遲到?，F(xiàn)今，班級(jí)衛(wèi)生做到每日二小掃，每周一大掃，兩操做到快、靜、齊。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)?！ ≡谌粘９ぷ髂芰Ψ矫妫?0xx年一直擔(dān)任班主任工作。我始終確立以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 〈酥戮炊Y！ 申請(qǐng)人： 白興鳳 20xx年 2月25 日教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū) 篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 本人洪靜靜在20xx年以來(lái)，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等?！ ≡趽?dān)任的 數(shù)學(xué)教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、 活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任， 在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生各部門(mén)職能，利用學(xué)生 監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全 班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。 上半年，擔(dān)任20xx年六班班主任，在工作中做到教書(shū)育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。貴在參與，不管評(píng)上與否，我將一如既往地面對(duì)我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美?！ ≡诔銮诜矫妫簣?jiān)持到全勤，從不無(wú)故曠課，不早退，不遲到?，F(xiàn)今， 班級(jí)衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)?！ ≡谌粘９ぷ髂芰Ψ矫妫?0xx年一直擔(dān)任班主任工作。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、 活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 任教以來(lái)，我的獲獎(jiǎng)情況如下： ——20xx年1月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng) ——20xx年5月，被評(píng)為五一小學(xué)“三比三看”活動(dòng)積極分子 ——20xx年7月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng) ——20xx年9月，榮獲雨花區(qū)“星級(jí)教師”稱(chēng)號(hào) 申請(qǐng)人：xx教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū) 篇2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師： 我洪靜靜在20xx年以來(lái)，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨 服從并認(rèn)真完成校園安排的各項(xiàng)工作。 我認(rèn)真上好每堂課，并積極參加學(xué)校的公開(kāi)課教學(xué)實(shí)踐。因此，我從各方面，不斷提高自身的修養(yǎng)?！ ‘?dāng)今世界，知識(shí)的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
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