【正文】 　　，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！　　5我們擁有六個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁?！　?六個希冀的春天，我們播種了六次；六個金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。愿友誼在競爭中更加深厚?！　?理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。　　4你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來?！　?愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾?！　?不要懼怕，中學(xué)正是你們實現(xiàn)自我管理，自我提升的關(guān)鍵階段。但是在這六年中，我時時刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)淼臏嘏?。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！　　4世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。相信你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！　　4人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁?！　?讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋　　?當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜?！　?“讀書破萬卷，下筆如有神?！　?我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。　　3她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。　　3聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。但是，我們的友誼會天長地久?！　?衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地?！　?知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！　　2動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。　　1生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造?！　?一份一角，當(dāng)思來之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能節(jié)約用錢，不可浪費?！　?春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界?！　?愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨?！　?我倆同是一個班級里的學(xué)生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細(xì)胞，永不分開。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。　　你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋?！　≡改闶且豢脴洌捍禾?，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！　　友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。　　我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了?！　⌒≈墼谇啻旱母劭谄鸷剑覀儠簳r分手，滿載著理想和追求。我相信，即使分隔兩地，友誼之花，會永遠(yuǎn)在我們心中綻放。我并不驚訝，因為你本該如此。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁?！　?當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興?！　?明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起?！　?離別不代表忘記，讓我們記住過去的歡聲笑語，來沖淡離愁的味道，褪盡憂傷的顏色，你的笑容已揉進我的心中，無論何時何地何年何月，都將索繞下去！　　4你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)?！　?小學(xué)的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個動作都凝聚著一段感情。每一個角落，都銘刻著我們的友情、我們的夢想?！　?生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。　　3你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。你使我懷念少年時的友誼。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去，真告別時，卻又難說再見，難以回首。此去經(jīng)年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。　　3如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。　　3情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。昨天，有我人們課堂上的爭論；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱?！　?動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。面對初六的逝去，同學(xué)的離別，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！　　2我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當(dāng)我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息?！　?小學(xué)的生活猶如一本書，打開書，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動?！　?桃花誘人，用它裸露在外的艷色；梅花惹人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。希望你學(xué)業(yè)有成，愿我們的友誼天長地久。　　1我們同窗幾年，雖然是對手，但更是朋友。人生路上有成功，也有失敗?！　?明天你要去遠(yuǎn)航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪?！　?如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石?！　?臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證?！　?青春的腳印留在校園的`小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想?！　≡诖讼蛉w恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對不起，如果對方有誠意的話，我愿意和你合作！　　1我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友?！　⌒W(xué)的生活猶如一首詩，默念詩，每一個字中都包含著一種心情?！　》謩e后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！　　認(rèn)識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。　　啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!給小學(xué)畢業(yè)生的贈言6　　與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!　　您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引Ji蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……　　一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。　　您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是光，照亮了我們的道路?！　∧撬?，滋潤了我們這些幼苗。　　您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾濺起過多少美妙的漣漪!　　您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則?！　』▋鹤疃么河甑臒o私，月兒最理解陽光的慷慨。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總讓我們心悅誠服，自覺行動。您的職業(yè)多么光榮，贏得了全社會的尊敬。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!　　沒有您，就沒有工程師、音樂家、科學(xué)家。微雨，可以滋潤幼苗。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!　　老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光?！　∮腥苏f，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬?！　】淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。燃燒得越徹底，心里越快慰。潤花蕾、育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片?！　∮H愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆……　　教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù)，不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)，而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。給小學(xué)畢業(yè)生的贈言5　　您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸?！　?明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼?！　?學(xué)問是苦根上長出的甜果?！　?愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾?！　?親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來?！　?讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！　　3春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。祝你聰明！愿你上進！　　2愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！　　昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天?！　?在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書之道得矣?！　∧忝媲澳巧钪５纳碁且粡埥鹕母骞{。努力吧，勝利將由最有耐力