【正文】 誰明白是什么點心對了，就是重陽糕。　　游戲：兩人三腳。　　幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目?！　≈仃柟?jié)又是“老人節(jié)”?！　∵@一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰?！　《竭_綠地　　老師介紹：　　重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。　　活動準備：　　報紙、垃圾袋若干　　游戲用小道具，如繩子等　　家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享　　活動過程：　　一驅(qū)車前往新城區(qū)綠地　　觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征?！　』顒訒r間：10月5日上午9點~11點　　活動地點：新城區(qū)綠地　　活動目標：　　享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。幼兒園重陽節(jié)活動策劃方案9　　設計思考：　　農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。　　愛爺爺奶奶　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱?！　〕枨　∫龑殞毢屠蠋熞黄疬叧呑鰟幼鳌９膭蠲课粚殞毴ビH親自己的爺爺奶奶。　　寶寶親爺爺奶奶　　爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。　　四、活動準備　　糖果、重陽糕等。　　使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事?！　《⒒顒拥攸c　　幼兒園教室?！　〗Y(jié)合音樂親親老人，感受親子的樂趣；　　老人表演節(jié)目：時間看節(jié)目決定；　　幼兒集體表演歌曲、朗誦兒歌；　　每位孩子兩個桔子，剝桔子給老人吃；　　活動結(jié)束?！　∥濉⒒顒恿鞒獭　「舸议L準時參加活動，進班后簽名，找到幼兒坐下來；　　教師引出重陽節(jié)主題；　　（1）師：你們知道明天九月初九是什么節(jié)日嗎？　　孩子：重陽節(jié)　　老師：對了，也是敬老節(jié)，重陽節(jié)它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，今天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一起慶祝節(jié)日，提前過一個有意義的重陽節(jié)，你們開心嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動?！　∪?、活動時間　　活動準備與策劃時間：重陽節(jié)前5天；　　活動開展時間：重陽節(jié)當天，大約1個小時?！　◇w驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。幼兒園重陽節(jié)活動策劃方案7　　一、活動主題　　“濃濃祖孫情開心過重陽”　　二、活動目標　　教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人?！　』顒犹崾荆骸　〗處煂κ圪u商品價格作適當指導　　班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。　　全部義賣活動捐款由園領導捐贈給南大港產(chǎn)業(yè)園區(qū)敬老院?！　∈Ｓ嗌唐氛砘厥??！　≠徺I的幼兒按價購買，以公道的價格將物品賣出?！　∶课挥變簻蕚?3件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。　　可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設等?！　“嘀魅卫蠋煓z驗物品質(zhì)量把好消毒關，統(tǒng)計物品名稱，規(guī)定合理價格，并貼好標簽?！　』顒忧罢匍_家長短會，介紹活動思路和目的，發(fā)動家長給孩子準備23件捐贈物品?！　』顒訉ο螅骸　∮變簣@全體師生、幼兒家長活動準備：　　大班、中班幼兒每人捐贈玩具23件學習用品或玩具或小擺件?！　「惺芄?jié)日的歡快氣氛?！　∨囵B(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系?！　　　煟籂敔斈棠虨槲覀冏隽诉@么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。　　師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢?快過來找一找。森林里，天黑了，現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間?！　⌒〗Y(jié)：爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……　　《爺爺、奶奶好》　　小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現(xiàn)在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好?　　《我為爺爺奶奶穿鞋子》　　玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子?！　??！　　！　∮變核唾R卡給老人。　　教師小結(jié)：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了?！　∮螒颍骸罢矣H人“。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的？她做得對不對，為什么？　?。?）奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。　　教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的?！　∫龑в變合蚶先藗儐柡?，表示歡迎。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。我們?nèi)鐣埠荜P心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。他們現(xiàn)在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）　　那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？　　請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。　　二、活動過程　　引出活動主題，歡迎老人?！　⊥ㄟ^觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）?！　槔先朔眨呵帽场茨?、給老人唱首歌、向老人送禮物等?！　∮懻摚涸鯓雍蜕鐓^(qū)的老人打招呼，為老人服務？　　實踐活動：　　按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務活動?！　』顒佣鐓^(qū)活動“敬老愛老從我做起”　　活動前：　　提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑?！　⒂^大班制作重陽糕。幼兒園重陽節(jié)活動策劃方案3　　活動過程：　　活動一重陽節(jié)的來歷　　了解重陽節(jié)的來歷。在活動中老師隨時留意幼兒的反應，并及時調(diào)整了活動計劃。在繪畫的兩個環(huán)節(jié)中充分體現(xiàn)了這一點。老師們湊過去問他們畫的是什么，他們　　講得津津樂道，在不經(jīng)意中提高