幼兒園親子共讀心得體會(huì)-文庫吧資料
2025-04-05 21:56本頁面
【正文】 雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。我們的讀書口號(hào)是“在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。如今，我們的親子共讀是從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時(shí)也要分享困惑。有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習(xí)慣。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時(shí)間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。學(xué)校開展親子共讀活動(dòng)非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動(dòng)孩子和家長閱讀好書的積極性。親子共讀心得體會(huì)1 我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑。閱讀可以改變思想，從而可能改變命運(yùn)。
第3篇：親子共讀心得體會(huì) 閱讀是一種主動(dòng)的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)?！?br /> 正如媽媽說的：《弟子規(guī)》讓我長大了?！皨寢專綍r(shí)我任性，愛發(fā)脾氣，總覺得自己的想法是對的，沒有聽從爸爸、媽媽正確的教導(dǎo)，以后我會(huì)改了?！眿寢屝χf：“我的女兒真聰明，學(xué)以致用，《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子的教誨編寫而成的，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，你要好好學(xué)習(xí)，明白嗎？”“父母命，行勿懶，我明白了?！安涣π械珜W(xué)文長浮華成何人……”我一口氣把《余力學(xué)文》背下來了。
每一天睡覺前是我最開心的時(shí)間，因?yàn)槲矣帜軌蚝蛬寢屢积R讀《弟子規(guī)》了。從報(bào)紙到雜志，書刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。期望偉人的話和這本書一齊激勵(lì)著孩子們前行。高爾基在給兒子的信中說：“給，永遠(yuǎn)比拿愉快。路上，我問寶寶：“給媽媽講講你為什么給青蛙圍上圍巾呢？”
“我涂顏色的時(shí)候從一邊開始涂，然后又從另一邊開始，涂著涂著，中間就剩下一條長長的地方?jīng)]有涂，我一看，很像條圍巾，我就想，還不如給青蛙圍一條圍巾呢！這天又下雨，小朋友們都穿了厚厚的衣服，小青蛙肯定也很冷，但是它沒有穿厚衣服，圍條圍巾就暖和多了”聽著兒子的解釋，想著老師的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，真的，我心中涌起陣陣的滿足和感激?！?br /> 我也把頭伸過去，睜大眼睛使勁瞧，果然，在青蛙脖子部位有條細(xì)長的印痕，就像一條圍巾。兒子則撅著小嘴，一臉無辜地在邊上申辯道：“我，我已經(jīng)把顏色涂滿了”
李老師指著一幅圖畫說：“你家兒子的想象力可真豐富，你看”結(jié)果，我看到的只是一只渾身綠綠的可愛的小青蛙，根本沒有圍什么圍巾。
下午放學(xué)去接寶寶，李老師笑呵呵地對我說：“你家兒子真搞笑，這天美術(shù)課上畫青蛙，他居然給青蛙圍了一條圍巾，全班小朋友都笑得不得了。
親子共讀心得體會(huì)（二）： 此刻的孩子大多獨(dú)生子女，自我優(yōu)越感比較強(qiáng)，無論在家里還是學(xué)校，往往以自我為中心，很少去為他人思考。真正的走進(jìn)孩子的世界，明白孩子需要什么，與他進(jìn)行心靈的交流。
在這次的親子共讀中使我得到很多體會(huì)。這樣你一言我一語更好的提高了孩子讀書的興趣，以娛樂的形式進(jìn)行反而使他的印象更加深。
在和孩子讀書的同時(shí)我也想了很多方法，期望能夠到達(dá)事倍功半的效果。由于我的知識(shí)量有限，很多問題我都答上來。以下是“親子共讀心得體會(huì)”，希望給大家?guī)韼椭?！親子共讀心得體會(huì)（一）： 在這次親子共讀中我和孩子選取的書是《海洋與天文》。書中唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，這讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，這正是一種值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的精神。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服寫作技藝的高超，也許善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。這是女兒看過書后對書中四個(gè)人物的評(píng)價(jià)，說真的，女兒的總結(jié)還是很到位的。我想，書與電視的不同就在于，書給了我們無數(shù)的想象與幻想。而我雖然小時(shí)候看過許多遍電視，但是當(dāng)拿著書在閱讀時(shí)，心中的感覺完全不一樣。正是這離奇曲折的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心。這幾天，我們母女倆每天晚上躲在被窩里一起欣賞著四大名著之一。
親子共讀心得體會(huì)范文 和女兒親子閱讀是每天必備的事情。我甚至一有機(jī)會(huì)就與正在讀這本書的兒子共同交流。就這樣，幾天來，我對這本書愛不釋手，走到哪兒都帶著，一有
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1