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有關(guān)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃集合7篇-文庫吧資料

2025-04-05 21:56本頁面
  

【正文】 先看看理解理解,接下來的幾個(gè)你可以把答案擋起來,自己試著去獨(dú)立完成,一直看題目而不是做題目,這樣你的數(shù)學(xué)水平肯定沒有提升的。個(gè)人建議兩個(gè)月把復(fù)習(xí)全書的做一遍,那么至少把復(fù)習(xí)全書做到微積分的下冊結(jié)束,就是留個(gè)線代和概論開學(xué)之后再看。李永樂的書雖然比陳的簡單,但是相比較真題,其實(shí)也不算簡單的。對于第二輪的復(fù)習(xí),本人推薦一本書,應(yīng)該是目前考研考數(shù)三的朋友用了最多的一本書了,就是李永樂的復(fù)習(xí)全書。我就從自身的角度對于報(bào)考河海大學(xué)商學(xué)院的朋友們提幾點(diǎn)意見吧!  我就按照這個(gè)學(xué)科來分別說一點(diǎn)的。而對于跨專業(yè)報(bào)考的研友,就需要每天拿出一定時(shí)間來復(fù)習(xí)專業(yè)課,按照自己制定的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃有步驟地、有條不紊地學(xué)習(xí)專業(yè)課。如果考本校本專業(yè)的研究生,完全可以把專業(yè)課暫放一放,開學(xué)復(fù)習(xí)也來得及。有條件的同學(xué),可以參加輔導(dǎo)班提升自己對知識的把握程度。暑期階段以真題為藍(lán)本,經(jīng)大量做題,提高反應(yīng)速度和解題能力。強(qiáng)化訓(xùn)練階段的目標(biāo)是要提高拿分能力,確??荚嚂r(shí)基本題型一分不丟?;A(chǔ)薄弱的考生應(yīng)該在暑期之前,有一個(gè)打基礎(chǔ)的階段(大致2~3個(gè)月)?! ?shù)學(xué)統(tǒng)考,根據(jù)所報(bào)專業(yè)不同分為數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三和數(shù)四?! ∈罴購?fù)習(xí)階段,建議英語真題復(fù)習(xí)一遍,閱讀部分復(fù)習(xí)兩遍或以上。通過對生詞、短語的復(fù)習(xí),提高完型填空的解題能力;通過對長難句的掌握,來提高翻譯題型的解題能力;通過對段落篇章的分析,來提高閱讀新題型的解題能力;通過對精彩句型的背誦,來提高作文能力。第一遍做好精讀筆記,包括生詞、短語、長難句、解題思路、篇章結(jié)構(gòu)等。復(fù)習(xí)閱讀能夠提高英語能力,提高其他題型的分?jǐn)?shù)。  此外,閱讀是考研英語復(fù)習(xí)的主線?! ?,綜合分析學(xué)習(xí)效果。這些題目公認(rèn)比近幾年的題目要難一些,可以掌握英語真題的難度上限,用來擴(kuò)大詞匯量。20xx年真題可以作為考試前的模考題留下。以這樣的順序做效果比較好:  ,在考研規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一套最新的真題(20xx年的真題作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。這樣才算是把一篇文章吃干榨凈了。所以你可以采用背誦的方式?! 【x完了,在去看看你剛才做的模擬考試的結(jié)果,自己正確了多少,錯(cuò)了多少?是定位不準(zhǔn)嗎,長難句理解錯(cuò)了嗎?這樣做完之后,請先別拋開這個(gè)文章。是因?yàn)檎Z法結(jié)構(gòu)沒有弄清楚,沒有找到主干結(jié)構(gòu),或者修飾語沒有弄明白,或者倒裝結(jié)構(gòu)沒有看清楚?還是因?yàn)閱卧~中一詞多義沒有掌握,還是其中的短語沒有掌握?  這樣,一句一句的把這一篇文章弄完。因?yàn)檫@樣做的目的很明顯,在提高你的翻譯得分水平。先通讀這個(gè)句子一遍,看看理解這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)嗎?如果結(jié)構(gòu)大概理解了,再看看這個(gè)句子當(dāng)中有生詞嗎?如果有生詞,請先查閱上面你所選擇的那本單詞書,并把它作為你所要記憶的一個(gè)生詞來記住,因?yàn)檫@表明這個(gè)單詞是大綱上應(yīng)該掌握的詞匯?! 。焊愣ǚg  接下來,不管你上面做正確了多少?;蛟S老師講過這個(gè)文章,但是,沒有關(guān)系,你自己真正動(dòng)手做是另外的一件事情。就是完全在模擬考試?yán)病.?dāng)然,你現(xiàn)在沒有必要去分析文章的邏輯結(jié)構(gòu),或許你目前還不具有分析邏輯結(jié)構(gòu)的能力,所以,你完全需要細(xì)讀,讀懂每一個(gè)單詞,每一句話。所謂精讀的準(zhǔn)確定義是,完全讀懂這篇文章的小到每一個(gè)單詞。所以,你要決定好用哪本書,因?yàn)?,這本書,將是你整個(gè)學(xué)習(xí)中,所有單詞記憶的藍(lán)本?! 〉谒?,制定出符合你自己的科學(xué)的計(jì)劃  合理科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠在這一年復(fù)習(xí)當(dāng)中,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,做到最后從容不迫,水到渠成。我們應(yīng)該從知識本身出發(fā),真正學(xué)懂這個(gè)知識,用這個(gè)知識去大量地解決問題?! 〉诙?,真正學(xué)會知識點(diǎn),舉一反三  從現(xiàn)在的考研真題命題的新穎性來講,只會套題型是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能拿高分的。全日制教育碩士的復(fù)試中教育綜合基本不被涉及到,所以,復(fù)試的主要內(nèi)容是考生自己的學(xué)科內(nèi)知識?! 〕踉囯A段:12月末20xx年1月初  調(diào)整心態(tài),沉著應(yīng)考。  那么這個(gè)時(shí)候,報(bào)一個(gè)??键c(diǎn)評班對于學(xué)習(xí)中的查缺補(bǔ)漏是最好的辦法,讓老師幫助你尋找你學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)?! 〕浞掷命S金周的學(xué)習(xí)時(shí)間,對于前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)總結(jié)和梳理,此時(shí)學(xué)習(xí)可能會遇到一個(gè)高原期,務(wù)必要克服這個(gè)教育學(xué)學(xué)習(xí)特有的高原期,如果實(shí)在難以克服,可以選擇相應(yīng)的口碑比較好的輔導(dǎo)班進(jìn)行一些咨詢和指導(dǎo)。教育綜合最終的考
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