愛國主義教育提升學生的國防憂患意識論文-文庫吧資料
2025-04-05 21:55本頁面
【正文】 團自發(fā)給自己的社團成員放映，并組織多次的專題討論，”許三多”成了許多青年大學生的人生偶像。建國后，我國產(chǎn)生了～大批優(yōu)秀的軍事文化作品，有些作品影響一代人甚至幾代人。高校要能夠給予國防社團以場地、經(jīng)費等方面的支持，最好要能配備專門的指導老師，通過引導要讓各類國防教育社團在大學校園中茁壯成長。組織學生開展軍營一日等活動，組織學生參觀部隊營房，參觀最新列裝的武器裝備，和部隊官兵座談，通過軍營濃郁的氛圍感染大學生。一方面是讓學生，了解國防歷史上先輩們?nèi)〉玫妮x煌業(yè)績，了解新中國國防建設取得的巨大成就，從而產(chǎn)生由衷的自豪感和責任感。這些直觀的參觀活動，既加深了他們對歷史的了解和認知，同時又很好的增強了國防憂患意識。運用各類歷史遺址、英雄紀念館、烈士陵園和開展各種各樣的參觀活動。從教育的角度來講，越直觀的教育就是越有效的教育手段，也是越容易接受的教育形式。一場好的國防講座可以讓大學生了解當前的國防形勢和熱點，讓學生熱血沸騰，由衷的產(chǎn)生愛國之情和報國之志，可以引導學生自覺的與祖國同呼吸共命運，激發(fā)學生強烈的國防憂患意識，積極投身到國防建設中去。國防教育活動孫子兵法云，”天下雖安，忘戰(zhàn)必危”，中華民族還有古訓日”居安思危，思則有備，有備無患”，無數(shù)的歷史事實雄辯地告訴我們，一個國家倘若沒有強烈的國防憂患意識，就會處于十分危險的境地，國防憂患意識的重要性無論如何強調(diào)都不為過，尤其是未來國防建設的主力軍一大學生
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