生物自我評價-文庫吧資料
2025-04-05 21:53本頁面
【正文】 養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高?！ ∥沂冀K堅持給學(xué)生一個好的師范，期望從我教的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”?！皩W(xué)高為師，身正為模，這個道理古今皆然。為使今后的工作取得更大的提高期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，評價經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓現(xiàn)工作評價如下： 一、師德方面 加強修養(yǎng)，塑造“師德”?！ ∩锕こ谭较蚵毼蛔晕以u價，盡在?！ Υぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)?！ 『軓姷倪m應(yīng)能力和動手操作及試驗?zāi)芰Γ朴讵毩⑺伎?、鉆研。 生物自我評價 篇4 熟悉生物新藥開發(fā)流程，精通基因克隆，構(gòu)建等分子克隆技術(shù)，以及常規(guī)蛋白檢測手段；熟悉蛋白純化和細(xì)胞培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)。并且在實驗中往往沒有顧及到大多數(shù)學(xué)生，顧及了多數(shù)學(xué)生，就使尖子生浪費，顧及了尖子生，則使部分學(xué)生跟不上，在處理先進(jìn)生與后進(jìn)生關(guān)系中沒有很好處理，這在以后教學(xué)中應(yīng)注意對這種現(xiàn)象進(jìn)行研究?！ ×?、本學(xué)期工作中的不足之處 在實驗教學(xué)中，雖然鼓勵學(xué)生多動手、動腦，但不可否認(rèn)的是沒有充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，學(xué)生進(jìn)行主動探究問題的興趣及愛好沒有明顯的提高?！ ∥濉⒓訌妰x器室安全管理。固定資產(chǎn)管理進(jìn)行科學(xué)管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放?！ ︼@微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作?！ ∽龅劫徫镉械怯?，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作?！ ?yán)格實驗準(zhǔn)備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準(zhǔn)備好實驗后，教師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進(jìn)行?！ ≡陂_學(xué)初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物教師制出了本期該年級的實驗計劃。本年度繼續(xù)實行“演示實驗分組化”的策略，增加學(xué)生的動手機會，鍛煉學(xué)生的操作本事，使學(xué)生在實踐中得到鍛煉?！ ≡诒緦W(xué)期四月份間，參加在濟(jì)南舉行的全國實驗教師實驗技能及實驗器材培訓(xùn)，歷時四天，聆聽教育部研17咳嗽倍孕率逼謔笛榻萄У姆⒄狗較蚣靶亂求的指導(dǎo)意見，對下一步實驗教學(xué)在教學(xué)中如何開展有了較為充分的認(rèn)識，同時也對實驗器材的發(fā)展與應(yīng)用有了較為嶄新的認(rèn)識17 二、以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。制定了本年度工作計劃和學(xué)期工作計劃，使工作有的放矢。本學(xué)期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展的井然有序。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手本事的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。 我學(xué)的師范類生物科學(xué)專業(yè)，自己又這么熱愛它，所以我決定做一名教師，但愿我的努力是有意義的。我并不是反對不斷追求自身幸福的人，而是，我以為的幸福應(yīng)該是建立在為社會貢獻(xiàn)自己能力的基礎(chǔ)上的。每個人都有自己的人生以及價值觀，我認(rèn)為，一個人活著，最重要的不是賺多少錢，出多大名，自身的價值應(yīng)該在為社會做出貢獻(xiàn)時得到最好的體現(xiàn)。自身方面覺得自己很有耐心，辦事也很細(xì)心。 由于科目之間時間競爭，練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些，否則學(xué)生就放棄了本科的作業(yè)，基礎(chǔ)差的學(xué)生多，教學(xué)進(jìn)度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面?！ 〈嬖诘牟蛔愫蛦栴} 我教學(xué)經(jīng)驗不足，對教材書的把握和知識內(nèi)容體系的“度”的控制，以及教學(xué)進(jìn)度的掌握均存在一定的缺憾。愉快地接納自己，充分肯定自己的進(jìn)步，找出存在的問題及時彌補。人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響，對大多數(shù)高三學(xué)生來說影響最大的恐怕就是升學(xué)壓力和競爭壓力了，如果處理不好就可能帶來消極影響，這對復(fù)習(xí)是極為不利的。這就是所謂的一張一弛的文武之道。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情，我們的身體就像一臺精密的儀器，決不能超負(fù)荷使用，相反地，必須加以維修和保養(yǎng)，這樣，它才能經(jīng)久耐用。由于受高考一試定終身的負(fù)面影響，許多同學(xué)對考試成績的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了考試本身所起的作用，把平時的每一次考試都是練兵的絕好機會，都能夠暴露學(xué)生存在的問題，有利于在后續(xù)復(fù)習(xí)中進(jìn)行針對
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