【正文】 ：　　“三、八”國際勞動婦女節(jié)　　科學領域：　　郵票展覽會　　沒有字的信　　健康領域：　　我是小小值日生　　四、戶外游戲材料與指導：　　體質(zhì)體能：跳小繩拍球（準備材料——小繩，球）　　體育游戲：　　（1）發(fā)射衛(wèi)星　?。?）小小郵遞員　?。?）雞毛信　?。?）快速占圈　?。?）電腦游戲幼兒一周工作計劃8　　馬上就要開始一個新的學期了。并制作植物生長記錄?！　√剿鲄^(qū)：提供一些有關信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造?！　《⒒顒訁^(qū)材料與指導：　　小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關的各種制作。鼓勵幼兒自己動手操作。知道新學期開始了，自己長大了一歲。幼兒一周工作計劃7　　一、生活活動指導要點：　　能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務?！　「靼嗉壣辖唤o類總結(jié)。　　全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。（教研組長）　　后勤保育：　　召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議?！　〗逃龑W會展示課?！　≈行膬?nèi)行政示范課。（相關資料整理）　　組長整理教研組相關資料，準備期末上交?！　∽珜懹變涸u語并發(fā)園部審核?！　　！　　！　?、周計劃至教育云平臺，不能錯過時限?！　∷?、教技工作　　，插班生信息錄入工作?！　「髂昙?、各班構(gòu)思班級微型課題計劃?！　≈苋形?點全體教師集中二樓會議室開會，保育員進班。備課、游戲要有預備量，并堅持每天及時進行反思，主題墻、家長園地等逐步上墻?！　「髂昙壗M針對幼兒的年齡特點和動作發(fā)展特點，規(guī)范、完善晨間律動的編排，利用游戲時間進行排練。　　認真制訂各類計劃，要求各計劃內(nèi)容實在、方法創(chuàng)新、操作性強，有目標、有方法措施、有具體安排，不要空洞或和以前沒有區(qū)別，年級內(nèi)不得雷同?！　　耙粛忞p責”安全工作責任書?！　?，按要求正確做好接送卡使用工作。幼兒一周工作計劃5　　一、安全保健工作：　　、食品安全衛(wèi)生管控等措施，保障開學工作順利進行?！　z查幼兒的蓋被情況和睡姿，提醒幼兒擺好鞋子。　　提醒幼兒及時入廁?！　∥绮秃蠼ㄗh幼兒進行安靜的活動?！　」膭钣變簩W會正確的使用筷子?！　蟛突顒樱航裉煳覀兂浴　∥濉⑽绮突顒印　≡诶蠋煹膸椭轮等丈茏灾鞣止?，幫忙鋪好桌布，分發(fā)小毛巾，按桌分發(fā)食物，并能用完整、連貫的語言報餐。對于敢于講述，大膽想象的幼兒要及時給予肯定和表揚。　　教師提出問題拓展話題：你喜歡什么汽車？這種汽車是什么樣子的？有什么用？　　教師可采用平行談話的方式參與談話，例如，教師說：我喜歡小汽車，它的車身是紅顏色的，汽車前面有兩個車燈，汽車下面有四個輪子，它開起來很快，將像紅色的閃電一樣?！　〗處熞龑в變赫務撈嚨闹饕庑渭靶阅?。　　二、引導幼兒圍繞話題自由交談?！　　　∫?、參觀汽車博覽會，引起幼兒對汽車的興趣。　　　　幼兒每人帶一輛自己喜歡的汽車到幼兒園來。　　通過玩汽車，大膽講述汽車的外形特征及用途?！　∷?、進行多次表演。　　三、欣賞歌曲：　　請幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂?！　　　⊥婢咂囈惠v，磁帶　　一、談話引入，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人我們叫他什么？（司機）如果你是司機你會怎么樣開車，鼓勵幼兒在原地自由的模仿汽車司機開車的模樣?！　∥?、評價活動：表揚用多種方法變梯形的幼兒　　活動二：　　　　音樂活動：小汽車（歌曲）　　　　體驗樂曲中小司機的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演?！　≌垈€別幼兒演、介紹?！　∷?、幼兒操作活動——變梯形　　出示三角形、正方形、長方形，讓幼兒說出名稱后，教師示范：折一折、剪一剪，讓它們變成梯形。　　3出示直角梯形和四邊形，讓幼兒觀察比較，說出兩個圖形的異同?！　《?、認識梯形　　1出示等腰梯形和長方形，引導幼兒觀察說出這兩個圖形一樣嗎？它們是什么圖形？教師告訴幼兒梯形的名稱?！　?幾何圖形拼畫的物體圖形六幅?！　?發(fā)展觀察力、想象力和動手操作能力。　　周四活動一：　　　　數(shù)學活動：認識梯形　　　　1感知梯形的基本特征；鞏固對幾何圖形的認識?！缎『＼姟犯枨鷥杀閹煟盒∨笥褌儯覀円瞾碜鲎鲋笓]員，可是沒有小旗，怎么辦呢？（學生各自想辦法）其實做這種小旗很簡單，我們一起來做一做，看誰做的最漂亮，拿在手里最神氣。要求動作有力，可自由想象。最后兩句唱的漸輕，表示炮艇已開走了，唱到轟時要特別有力。視情況采用跟唱等方法帶領學生學唱歌曲。教師通過范唱請學生說說這兩種唱法哪一種更神氣?！　ьI學生有節(jié)奏的朗讀歌詞　　學唱歌曲重點解決符點音符的演唱。（錄音播放《解放軍進行曲》）　　師生談話，多媒體導入師：小朋友們，今天老師帶領大家去參觀我們的人民軍隊，和解放軍叔叔比比誰更神氣?。ǘ嗝襟w出示海、陸、空三軍的生活以及訓練的場景，教師作適當講解，學生可以自由發(fā)表意見?！　煟何覀兿氚哑嚪呕赝＼噲觯缓笤偃ラ_一輛小汽車，看看這輛車你認識嗎？　　和剛才的游戲一樣，小司機說對了才能通過馬路　　周三　　　　綜合主題活動：汽車家族　　　　音樂活動：小海軍（歌曲）　　　　能較好地演唱符點音符，懂得用雄壯有力的聲音演唱歌曲　　通過歌表演，動手制作小軍旗，產(chǎn)生熱愛解放軍的情感。小司機說對了才能通過馬路?！　⌒∨笥眩倏纯催@些車里裝的是什么？（有裝貨物的，也有坐人的）什么樣的車乘的人多？什么樣的車裝的貨最多？　?。ü财嚦说娜硕?，大卡車裝的貨物最多）二、游戲什么車開來了師：小朋友，你們想玩開汽車的游戲嗎？　　你們都帶來了小汽車的玩具，現(xiàn)在，我們都來當小司機，開車的時候要說一說你開的是什么車？說對了可以通過馬路，說錯了也沒有關系，其他小朋友會幫助你的。　　師：小朋友，這是什么車？它們一樣嗎？　　小結(jié)：馬路上有各種各樣的車，有自行車、摩托車、電動車、公共汽車、小轎車，還有大卡車、面包車，它們的樣子都是不一樣的?！　∮杏^察的興趣，喜歡玩各種汽車?！　≈芏顒右弧　　　】茖W活動：我認識的車（認知）　　　　通過觀看課件，了解各種各樣的汽車?！　〗處熜〗Y(jié)。輪子的故事39。　　看課件了解輪子的演變?！　⊥评硐胂鬀]有輪子的世界，感受沒有輪子的局限。幼兒按照圖示將輪子分類?！　≥喿油婢咴谶@兒太擁擠了，老師給他們安一個寬敞的家，（出示三張輪子圖片）這是輛滾動輪子的家，這是有牙齒的輪子的家，這是能滑動的輪子的家?！　⊥瑯拥姆椒ㄕJ識滑輪。他藏在生活中的什么地方？幼兒發(fā)言。）　　認識輪子家族的成員——齒輪、滑輪及在生活的應用?！　∫龑в變喊l(fā)現(xiàn)輪子的異同。行動?！　∵@些玩具上面都有什么？　　你還知道什么東西上面有輪子？　　二次玩玩具，了解輪子的異同?！　〗裉炖蠋煄砹撕芏嗪猛娴妮喿油婢?，大家可以盡情去玩。）　　二、通過和輪子玩具玩游戲，了解輪子的異同感受輪子的作用?！　〗處燆T自行車進入，小朋友，你們好，老師知道今天要和小朋友見面，騎了一輛自行車飛快的趕了過來，小朋友知道自行車為什么跑這么快嗎？對，因為它有輪子，輪子在哪兒呢？請幼兒找一找自行車的輪子。　　課件、自制輪胎車?！　×私廨喿拥难葑?，培養(yǎng)幼兒聯(lián)想、推理能力?！　≡u價交流：　?。?）引導幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動?！　》纸M活動：幼兒根據(jù)計劃開展活動，教師巡回觀察指導幼兒活動，重點指導數(shù)學區(qū)區(qū)及語言區(qū)。　　師：你們在第二次活動中遇到了哪些困難（問題）；　?。?）結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容?！　≡u價交流：　?。?）引導幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動?！　》纸M活動：幼兒根據(jù)計劃開展活動，教師巡回觀察指導幼兒活動，重點指導數(shù)學區(qū)區(qū)及語言區(qū)?！　煟耗銈冊诘谝淮位顒又杏龅搅四男├щy（問題）；想想用什么辦法來解決？　　（2）結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容?！　〗處熤攸c指導語言區(qū)幼兒能進行談話活動；指導操作區(qū)的幼兒玩串樹葉項鏈。　　共同回顧規(guī)則：　　師：區(qū)域活