【正文】 備課組長的責(zé)任意識，要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。要求教研組、備課組活動必須準時參加。　　2．進一步規(guī)范教研組活動制度。　　4．進一步抓好月涵文學(xué)社、話劇社和校報工作，擴大語文組的影響力?！　?．以“新課標”為指針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度，促進教師嚴格自律，不斷上進?！　“盐招聲r期語文教學(xué)的新動向，加強學(xué)科教學(xué)科研工作，強化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長；充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育?！　Ω鞣N教研材料分類進行整理，今后學(xué)校應(yīng)對上級主管部門的檢查評比提供材料依據(jù)。重視作文的自我修改和相互修改。提倡學(xué)生自主擬題，少寫命題作文。不說假話、空話、套話。在寫作教學(xué)中，應(yīng)注意培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。具體推薦如下：　　七（上）《愛的教育》、《西游記》七（下）《繁星春水》《巨人三傳》　　八（上）《水滸傳》《魯賓遜漂流記》八（下）《朝花夕拾》《駱駝祥子》　　九（上）《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》　　加強作文教學(xué)的改革，探索作文教學(xué)新途徑。重點放在名著閱讀，根據(jù)各年級的名著導(dǎo)讀篇目每學(xué)期推薦兩本，建議人手一本，可借可買，期中考試前閱讀完一本，期中考試后閱讀完一本，每讀完一本，召開一次讀書交流會，講故事,談體會，讀完兩本舉行一次名著知識競賽?！　≈匾暶喿x活動，為學(xué)生今后人生打好精神底子。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生?！　樨S富和發(fā)展校本教研，我們教研組將進一步深化課題研究活動，豐富和發(fā)展校本教研。本學(xué)期要繼續(xù)開展聽、說、評、講等教研形式，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教研活動，探討初中語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、名著導(dǎo)讀課、綜合實踐活動課、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評課標準?！　≈匾曊n堂視導(dǎo)工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。本學(xué)期要進一步落實集體備課制度，首先備課組長思想上要重視，措施要到位，其它老師要緊密配合，講究求真務(wù)實，對各種課型都要進行研討，采取“分塊備課，集體評議、個人修改、注重反思”的總體思路思路?！　±^續(xù)抓好集體備課，發(fā)揮集體效能。要求學(xué)生要有書法練習(xí)本、周記本、語文本（素材積累）和作文本。　　重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，促進語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展。繼續(xù)充實語文組圖書角的數(shù)量和質(zhì)量，繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站，繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與平時學(xué)習(xí)結(jié)合起來，要求每位語文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)文章，每月至少讀一本教育雜志，每學(xué)期至少讀一部教育理論專著，并做好讀書筆記?！　檫M一步提升我們語文教師的教育理念，本學(xué)期我們語文組將進一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。高中語文教研組工作總結(jié) 篇2　　一、指導(dǎo)思想　　以《語文課程標準》為指針，以縣教研室和學(xué)校教科研工作計劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點，以“促進教師專業(yè)成長，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點，進一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風(fēng)景。通過這些活動，使語文組的校本培訓(xùn)工作能真正促進教師業(yè)務(wù)能力的提升。）　　，推出2節(jié)公開課。圍繞我校激勵教育這一總課題，我們將根據(jù)各組研究的側(cè)重點，各備課小組通過集體備課、磨課，分別整理出一份有代表性的教案?！　?，力爭在升學(xué)考中，能在原有基礎(chǔ)上有進一步的提高。批閱試卷應(yīng)進行流水操作，評分應(yīng)該公正，準確，不徇私舞弊，弄虛作假。同時，能認真完成每次周練的質(zhì)量分析表，不走過場，能及時調(diào)整自己的教學(xué)策略。　　，要求自行命題，試卷有較強的針對性，難易度適中，呈一定的坡度?！　?，認真評課?！　。@研教材、教法和學(xué)法，善于積累相關(guān)的資料，注重課后反思。本學(xué)期將舉行兩次寫字比賽，不定期寫字教學(xué)的督察，以保證我校語言文字工作達標。另外，本學(xué)期將繼續(xù)舉行七至九年級“課外閱讀競賽”。高段教師要指導(dǎo)學(xué)生建立“讀書筆記本”，辦好手抄報，各班期末編好學(xué)生的習(xí)作班刊。語文教師必須按課程表開足課時，學(xué)校將按課表進行檢查。有計劃的背誦“新課標”里中學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。　　備課組要配合學(xué)部做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進一步全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)習(xí)慣教研組每月進行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結(jié)果作為班風(fēng)評比的重要內(nèi)容?！　√貏e要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?！　≥o導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展?！　?2)上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。鼓勵老師采用自己喜歡的方式備課（電子教案、手寫、備在書上亦可）。　?。ǘ┫ば闹笇?dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理?！　?，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能?！　　靶１窘萄小?，如“畫話寫話”等，以嶄新的面貌向?qū)W校展示我們語文組的教研活動。