小學語文教研組長工作計劃-文庫吧資料
2025-04-05 21:46本頁面
【正文】 的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”?！ 》e極開展教學研究活動，提高教研水平 ?。?）教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假?！ 。?）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實?！ 栏駡?zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理。 ?。?）信息技術的學習?！ 。?）教學常規(guī)的學習?！ 。?）新課程的學習?！ ￠_展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高?！ 《?、工作重點 教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 利用網(wǎng)絡平臺對本組教研專題活動進行及時地反思，總結，和相關資料的上報。即單元統(tǒng)帥課和作文課。有內(nèi)容、有計劃出好相應的專項練習，切實抓好學困生的幫扶工作。在進行課外閱讀的同時，發(fā)揮教師的指導作用和調控作用?！ 〖訌娬n外閱讀訓練、充分調動學生閱讀有益課外書的積極性?！ ≈匾晫W生良好習慣的培養(yǎng)。加強閱讀類作業(yè)的研討，遵循基礎與適度拓展題型并重的原則精選作業(yè)，增強作業(yè)的實踐性與開放性，做到精、活、實，提高學生學習成績，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。嚴格控制作業(yè)量，確保學生活動時間。上好組內(nèi)公開課，做到人人參與評課，及時自我反思，在不斷的磨課中提高教學認識，教學能力，教學水平。組內(nèi)老師聽課不少于15節(jié)?！ ?加強交流。推行獨立備課、集體備課、信息采摘三種方式相結合，大力提倡有研究型、思想性、獨創(chuàng)性的備課?！ Ρ窘M內(nèi)作業(yè)、教案互查兩次以上(10月底和12月底各安排一次) 督促教師按時按量做好聽課工作。 期末，做好工作總結，專題研究的階段性報告交流，評出一節(jié)好課，一篇優(yōu)秀教學反思和一名教研積極分子?！ 》e極開展作文教學研究，扎實做好五年級作文的訓練和指導，以豐富的活動促平時作文教學的時效提高。注重成功案例的編寫和積累，在實實在在的課堂教學研討中提高教學質量?！ ￠_展組內(nèi)專題研究活動?！ ￠_學初，組織組內(nèi)老師開展五年級上冊教材解讀活動，就本冊閱讀教學、習作教學的要求、目標、做法統(tǒng)一思想，制定計劃，扎實推進。引導教師閱讀教科研理論著作、教育教學雜志、報刊
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