【正文】 的競爭意識。本班學生學習努力，進取心強?！　“嗉墐?yōu)秀日記選評　　開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會　　學生座談會　　6 班級干部考核評比　　7 演講　　8 詞語積累（成語）　　9古詩積累競賽　　五月　　勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。　　加強自主作業(yè)時的自主管理?！　∽龊谩皩W困生”轉化工作。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時，還要根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生?！　〕霾僮龅届o、齊?！　∵m當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度　　作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力?！　?與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。　　 鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀，通過溝通，協同努力教育學生。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。小學四年級班務工作計劃5　　一 、班級情況分析　　從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數自控力較差的學生?！　》e極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。　　增強衛(wèi)生意識，經常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?！　“嗌祥_展比學，互助活動。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。　　三、工作措施：　　抓好開頭?！　〗逃龑W生樂于助人，樂于學習，樹立“為中華崛起而讀書”的遠大理想，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質的人才?！　∈拱嗉壋蔀橐粋€凝聚力強，人心齊的集體?！　》e極配合學校開展各項活動?！　￠_展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。　　制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學習方式?！　】傮w說來，良好的學習習慣已經初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高，但上課時思想開小差的現象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng)?！　⊥ㄟ^上學期的教育教學，使學生的學習有了不同程度的提高。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高?！　⊥ㄟ^上學期的要求，培養(yǎng)。年級內還有不少學生沒有良好的學習習慣，貪玩、調皮、好動，上課思想不集中，個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習，所以這部分學生成績不理想，進步不顯著。小學四年級班務工作計劃4　　一、基本情況分析：　　本學期我們xx小學四年級二班共有學生xx人，其中男生xx人,女生xx人,他們來自xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎和習慣，知識水平，思想品德等有很大差異。）　　五、活動時間：3月15日至5月15日　　六、組織成員：二年級組全體教師。　　四、表彰階段　　根據活動的開展及成果情況，對在活動中表現優(yōu)秀同學進行表彰?！　〖议L第一次填寫活動反饋表。　　第六周：學生儀容儀表規(guī)范學習　　各班主任組織學生學習“儀容儀表規(guī)范”，內容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等?！　∪⒕唧w實施過程安排　　第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式　　將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。儀容儀表應符合學生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。結合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案?！　∫?、指導思想　　儀容儀表教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的發(fā)展。托爾斯泰曾經說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！　￡P愛學生，產生情感的共鳴　　熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。　?、垡C正不良的學習習慣，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法；　　再次提出具體的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題；然后檢查讀的效果。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習慣的養(yǎng)成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。在學習生活中，適宜的生活情境，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創(chuàng)造?！　∑浯?，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣?！　∈紫龋诹私狻皩W情”的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。　　采取有效措施，杜絕學生進網吧。結合每月考試成績，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。　　 向學生提出學習、紀律、衛(wèi)生等方