幼教年度工作計(jì)劃4篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:45本頁面
【正文】 弘揚(yáng)正氣，帶動(dòng)全面，提高完成工作任務(wù)的39。全園教師牢固樹立“人人都是教育的環(huán)境，個(gè)個(gè)代表教育的形象”的觀念，不斷進(jìn)取，努力營(yíng)造和諧的人文環(huán)境?！ ∫?、創(chuàng)新管理機(jī)制 塑造和諧園所 “管理出人才，管理出效益”。每周四向教育局上傳學(xué)校安全工作周周報(bào)，每月28日上傳學(xué)校安全工作月報(bào)表。護(hù)校隊(duì)成員按時(shí)到規(guī)定地點(diǎn)值班?！ ?10)接送孩子重要時(shí)段排查。對(duì)特殊家長(zhǎng)，要求保安加強(qiáng)觀察。建立學(xué)校應(yīng)急管理隊(duì)伍并能快速反應(yīng)，安全保衛(wèi)人員配備數(shù)量充足?！ ?6)物防技防設(shè)施設(shè)備隱患排查。外來車輛原則上一律不進(jìn)校園，視特殊情況憑臨時(shí)通行證進(jìn)出校園?！ ?4)交通安全隱患排查。幼兒食堂操作間管理是否規(guī)范。 (2)教學(xué)樓、多功能教室、食堂等處空調(diào)安裝是否符合規(guī)定，滅火器材是否規(guī)范配備、有效安全?！ ?，杜絕事故發(fā)生。 ?。ㄈR抓共管 措施到位 ?！ 。ǘ┞鋵?shí)責(zé)任制 考核精細(xì)化 幼教中心主任總抓，分管副主任落實(shí)具體工作，發(fā)揮綜合治理管理網(wǎng)絡(luò)的功效，幼教中心與下轄幼兒簽訂安全工作責(zé)任書，幼兒與各崗位人員簽訂安全工作責(zé)任書，讓中心的安全工作層層分解落實(shí)。進(jìn)一步提高門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，看好大門、管好大門、做到文明值班，禮貌待人。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法的要求，加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)與管理。強(qiáng)化對(duì)食堂、門衛(wèi)、電器設(shè)備、消防設(shè)施及技防設(shè)施的檢查管理，嚴(yán)格按制度規(guī)范操作，安全生產(chǎn)。每月召開安全工作會(huì)議，增強(qiáng)教職工的安全責(zé)任感，讓大家明確安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視，嚴(yán)防事故發(fā)生?！ ∪?、主要工作： （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 增強(qiáng)安全意識(shí) ，增強(qiáng)安全意識(shí)。四是安全工作的各項(xiàng)管理制度、具體措施落實(shí)到位。二是安全防范技能到位。 組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)幼教年度工作計(jì)劃2 一、指導(dǎo)思想： 以太倉市教育局、太倉市公安局、綜治辦等文件精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建和諧平安校園為目標(biāo)，緊緊圍繞幼教中心的工作思路，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，狠抓落實(shí)安全管理目標(biāo)責(zé)任制，努力營(yíng)造管理規(guī)范、防控有力、安全和諧的校園環(huán)境。 六月份：開展慶“六一”活動(dòng)?！ 「靼鄿?zhǔn)備“六一”節(jié)目?！ 拔覑鄞笞匀弧贝河位顒?dòng)?！ ∷脑路荩洪_展幼兒園音樂操的活動(dòng)比賽！ 組織家長(zhǎng)聽教師聽課、評(píng)課?！ ∽龊?幼兒園各項(xiàng)課程培訓(xùn)考核活動(dòng)?！ ∪?、具體時(shí)間及內(nèi)容安排： 三月份：做好新生入學(xué)的工作，穩(wěn)定新生情緒。定期組 織觀摩等研討活動(dòng)，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭(zhēng)取出成果。認(rèn)真組織教師制定符合本班幼兒的教育目標(biāo)，選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法?！ ∽龊铆h(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)?！ ∽龊脦?、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。 ?。ㄋ模┬l(wèi)生保?。骸 “押贸繖z關(guān)，做好全日觀察及記錄?！ 。?2） 教師要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。如：跳繩比賽，推鐵環(huán)比賽?！ 。?）加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。 ?。?）豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)，尤其是 一些投擲跑跳躍的戶外體育運(yùn)動(dòng)。大班在數(shù)字方面要熟練10以內(nèi)加減法(通過實(shí)物聯(lián)想10以內(nèi)計(jì)算，初步培養(yǎng)抽象邏輯思考能力，并拓展到20以內(nèi)的加減運(yùn)算)。小班10以內(nèi)點(diǎn)數(shù)，5以內(nèi)數(shù)與量對(duì)應(yīng)要嫻熟，認(rèn)識(shí)顏色方面要和邏輯狗按鈕契合。對(duì)老師的要求：老師講道理必須透徹，不能蜻蜓點(diǎn)水或者疏漏，必須在活動(dòng)引導(dǎo)中讓幼兒感覺到學(xué)習(xí)的興趣與快樂?！ 。?）培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。讓幼兒不僅會(huì)唱，更要喜歡唱，還得唱的好聽；不僅會(huì)跳，動(dòng)作更要舒展。大班可以勾出中等難度的圖形，并慢慢掌握漸變色，并在暑期學(xué)習(xí)水粉技巧。涂色，慢慢掌握邊界要求
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