小學(xué)四年級語文老師教學(xué)的工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-05 21:45本頁面
【正文】 結(jié)。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取營養(yǎng)（優(yōu)點(diǎn)）、吸取教訓(xùn)?！ ?教師沒能充分“備懂”學(xué)生，所教內(nèi)容、所運(yùn)用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴。 沒有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平?！ ∷摹⒋嬖趩栴}?！ ?語言考評成績非常理想?！ ?學(xué)生朗讀水平有了顯著提高?！ ?學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力有所提高?！ ≡趲熒墓餐ο拢緦W(xué)期的語文教學(xué)取得了一定的成績。提高學(xué)生對古文化的感悟能力，并進(jìn)行記憶積累。充分激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作才能?！ ?每周寫一篇作文。 每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。 閱讀?！ ≌n堂上用了大量的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。 從開學(xué)起，堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。 利用早讀，教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音?！ 。ㄋ模?、。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式?！ ?寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。“該說時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。通過一段時(shí)間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)啦。新課授完，必要求復(fù)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面： 課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)?！ 。ㄈ⒁?guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《地球萬歲》就用朗讀為主，體會文章的內(nèi)容，自學(xué)完成教學(xué)目標(biāo)。如：《長城》一課就采用了看圖與學(xué)文相結(jié)合的方法，讓學(xué)生直觀的感受到長城的雄偉壯觀?！ 。ǘ?、根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)使用不
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1