小學(xué)美術(shù)學(xué)科工作計劃-文庫吧資料
2025-04-05 21:44本頁面
【正文】 大部分都參加藝校班，經(jīng)過三年藝校的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都養(yǎng)成了較好的美術(shù)素養(yǎng)并對美術(shù)理論及實踐都有一定的經(jīng)驗，能夠自己完成一幅質(zhì)量較高的作品。（5）（6）學(xué)生由于學(xué)生家庭關(guān)系，家長對美術(shù)不是十分重視，有時出現(xiàn)工具不齊，學(xué)生思想不重視的情況?！吨袊鴥和佬g(shù)作品欣賞》 班級學(xué)生情況分析 三年級共有6個班，整個年級學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣很高，思路開闊，創(chuàng)造能力強。本學(xué)期欣賞內(nèi)容是民間面塑和兒童繪畫作品，培養(yǎng)學(xué)生對民間美術(shù)的興趣，提高他們對美術(shù)作品的審美能力。包括《有趣的漫畫頭像》等5課?！ 〉谖鍐卧琴N畫制作，讓學(xué)生創(chuàng)造性地運用多種材料進行趣味帖畫制作包括《布貼風(fēng)景》、《動物掛畫》。與上學(xué)期內(nèi)容相比，本單元更強調(diào)作品的動態(tài)和趣味。 第四單元為立體塑造單元。在本單元中，讓學(xué)生用各種線條作為繪畫表達的元素來進行創(chuàng)作，讓他們感受各種線條與情感之間的關(guān)系?！稑淙~圖案》等5課?！洞禾斓幕ā贰 〉诙卧菆D案知識?！ 〉谝粏卧莾和媱?chuàng)作。（興趣） 欣賞漫畫和版畫作品。（練習(xí)） 欣賞：觀賞優(yōu)美的自然景物。（練習(xí)） 制作造型生動的泥工模型。（練習(xí)） 用硬筆線描、蠟筆水彩等形式把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來。本冊教材共有23課，其中3課為選學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標如下： 繪畫：學(xué)習(xí)水彩平涂著色的方法。 學(xué)科教研工作總結(jié)。（學(xué)校待定） 小學(xué)音樂研究課?！ ∷脑路荨 ⌒W(xué)美術(shù)實驗教材課堂教學(xué)評優(yōu)?！ ∪路荨 ≈袑W(xué)美術(shù)研究課?！ ⊥瓿芍袑W(xué)音樂優(yōu)秀課的錄像工作?！ ∥?、繼續(xù)加強對《中學(xué)音樂教學(xué)創(chuàng)新與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的實踐研究》、《中小學(xué)美術(shù)銜接教學(xué)的研究和實驗》兩項常州市級課題的過程管理?！ ∪?、各片搞好音樂、美術(shù)學(xué)科中小學(xué)起始年級第二冊教材的集體備課工作?！ ≈饕ぷ鳎骸 ∫?、中小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科課程改革實驗教材一、七年級下冊培訓(xùn)。要扎扎實實搞好基礎(chǔ)教育課程改革中小學(xué)藝術(shù)學(xué)科的實驗研究，加強對青年教師的培養(yǎng)，重視中小學(xué)音樂、美術(shù)教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面的提高與進修，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。在教學(xué)中，要強調(diào)音樂的情感體驗，根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用，主動參與音樂實踐。認真學(xué)習(xí)和貫徹教育部制訂的全日制義務(wù)教育音樂、美術(shù)學(xué)科課程標準，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，音樂學(xué)科要體現(xiàn)以音樂審美體驗為核心的基本理念，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操，健全的人格?！ 「鶕?jù)區(qū)內(nèi)的總體要求，我們制定了專題研究的幾個方向：(1)美育教育與德育和智育同行，(2)提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的具體方法，(3)美術(shù)教學(xué)與電教手段的結(jié)合、(4)如何改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?！ ∥覀儗⒃诒緦W(xué)期期末把教師的美術(shù)教案全部收上來，并從中優(yōu)選10%送交市教研室參加評比?；竟ε嘤?xùn)除了美術(shù)基本功培訓(xùn)之外，還包括教師處理教材的能力培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，活動以片區(qū)劃分，專業(yè)與非專業(yè)教師同時集中的方法。提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)和美術(shù)表現(xiàn)力是艱巨卻又不能回避的事。年輕教師經(jīng)過這樣的 錘煉，教學(xué)水平一定會有大的提高。使做課教師得到真正鍛煉。同時，聽課教師也會從中受益。我們要做好教研工作室的聽課、評課工作。教研工作室是教研員的重要助手，在實現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)整體水平的提高的過程中，必然發(fā)揮重要作用。作業(yè)的講評要做好課上總評和課下精評。在課堂精致方面，我們在抓實教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，大力倡導(dǎo)電教手段在課堂上的使用?！ ?在集體調(diào)研中認真落實“四個精致” 集體調(diào)研是我們教研員與學(xué)校直接接觸的重要途徑，在美術(shù)學(xué)科的調(diào)研中，我將與教師認真落實“四個精致”的具體要求。小學(xué)美術(shù)學(xué)科工作計劃3 新的學(xué)期開始了，美術(shù)教研工作將以更加務(wù)實的姿態(tài)、創(chuàng)新的精神開展工作?！ ?月份 1.“慶祝第32個教師節(jié)教師書畫、攝影作品展”創(chuàng)作交流； 2.《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動、“xx縣美術(shù)青年教師成長聯(lián)盟”活動?！ ?月份 《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究團隊，開展本學(xué)期第一次活動； 、“xx縣美術(shù)青年教師成長聯(lián)盟”活動； 4月份 、《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動、“xx縣美術(shù)青年教師成長聯(lián)盟”活動（三個活動合一）； 、高中美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽； 3.“xx縣美術(shù)教師技能俱樂部”活動?！ 皩W(xué)生美術(shù)素養(yǎng)提升”的主題，結(jié)合南通市教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》開展研究活動，配合
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