【正文】 動安排，進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo)，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。每一個班級教師，都負(fù)有對幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，都要自覺承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任?！　『侠戆才庞變涸趫@生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣?！　”３职嗉壄h(huán)境整齊、清潔、安全，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營造一個安全、舒適的生活環(huán)境?！　≡诔Ｒ?guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，及時分析并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵，使幼兒能夠更有信心更積極的參與各項(xiàng)活動。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的`需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?！　《?、教育教學(xué)方面　　我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實(shí)自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。在園里統(tǒng)一安排下，我將落實(shí)好各項(xiàng)工作，給孩子們創(chuàng)造一個安全、溫馨、快樂的樂園，經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)，我不斷從各位老教師身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)，而且對小班的教育教學(xué)也有了一定的認(rèn)識，在新的學(xué)期，希望通過自己的不懈努力，在自己的教育生涯中能夠有一個新的突破，展現(xiàn)一個全新的自我?！　?5)在老師的提醒下會使用禮貌用語：老師好，再見等等?！　?3)在課間時，可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物，學(xué)會大家分享?！　〈胧骸　?1)鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。在成人的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享事物和玩具。能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣?！　?4)在區(qū)域活動中，可以讓幾個或多個幼兒為大家講故事，鍛煉幼兒的膽量和表現(xiàn)自己能力?！　?2)通過教育活動為幼兒提供互助溝通和表現(xiàn)自己的機(jī)會和條件，給幼兒創(chuàng)設(shè)空間，讓幼兒能大膽的說出自己的想法提出問題?！　〈胧骸　?1)通過一日的各種活動，訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)能力。會一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位。樂意回答成人提問，也能向成人提出簡單的問題?！　?3)用游戲的方式教幼兒安全知識，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。　　措施：　　(1.)通過日常生活中吃飯，脫穿衣服、等等。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣?！　∫龑?dǎo)幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見?！　〗⒘己玫陌嗉壱蝗粘Ｒ?guī)?！　∷?、近期工作之重：　　注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。　　引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂，體驗(yàn)集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則?！　∪?、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)　　喜歡擺弄各種玩具，嘗試送玩具回家，了解要保護(hù)玩具?！　《?、班級協(xié)調(diào)：　　我們四個老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真，細(xì)致的照顧好每個幼兒?！　〗Y(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣?！　圩o(hù)公物常規(guī)　　教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放?！　∩险n常規(guī)　　要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣?！　【筒臀缢Ｒ?guī)　　就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑?！　∥濉⒏黜?xiàng)常規(guī)教育　　禮貌常規(guī)　　引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”?！　∶恐軐懞谩凹覉@聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚(yáng)鼓勵，以達(dá)到教育的效果?！　∶烙矫嫱ㄟ^語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿上脫掉衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力?！　￠_發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。　　在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣?！　《⒈緦W(xué)期主要目標(biāo)　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿上脫掉衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。幼兒園托班工作計劃8　　一、班況分析　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。　　適時召開家長會,促進(jìn)師長間的交流,以提高班級的凝聚力,讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師,取長補(bǔ)短,更好地進(jìn)行教育幼兒的工作?！　【唧w工作如下:　　通過開學(xué)前甲方,了解幼兒在家的生活、健康情況,并與家長共同配合激發(fā)幼兒成為小小班幼兒的光榮感?！　〗處熯€應(yīng)多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,以提高對教學(xué)的認(rèn)識,使課堂更加豐富多彩,使幼兒不斷得到一些新的進(jìn)步?！　≡趫猿终娼逃幕A(chǔ)上,因材施教,注重個別教育和整體教育有機(jī)的結(jié)合在一起。　　密切關(guān)注幼兒的特殊需要,包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙,同家長密切配合,共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展?！　∪?、實(shí)施策略 工作要達(dá)到良好的效果,必須考慮教學(xué)措施的具體內(nèi)容和幼兒學(xué)習(xí)情況,選擇指定良好的工作措施至關(guān)重要:　　根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)多肯定鼓勵幼兒,耐心地引導(dǎo)幼兒駐足于課堂,學(xué)到所學(xué)的東西。　　樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、分享,有同情心?！　芬夂托∨笥岩煌螒?不獨(dú)占玩具。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞、敲打會發(fā)生的器具。　　樂意聽音樂。并產(chǎn)生愉悅的情緒?！　∷囆g(shù)領(lǐng)域:　　在成人的引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷、造型有趣、聲音悅耳的事物?！　≈雷约旱男彰⒛挲g、性別、班級名稱。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具,體驗(yàn)其中的快樂　　能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)?！　∩鐣I(lǐng)域:　　愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人?！　】茖W(xué)領(lǐng)域:　　在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物　　學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等的明顯特征。　　愿意接受健康檢查,能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示?！　≡诔扇说膸椭聦W(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡。學(xué)習(xí)跟念兒歌?！　W(xué)習(xí)普通話,樂意用動作、語言表達(dá)自己的喜好與需求?！　?二)領(lǐng)域目標(biāo) 語言領(lǐng)域:　　喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的,熟悉的談話、故事、兒歌等。其思想以教師的親和力為核心?！毒V要》明確了師生間應(yīng)當(dāng)建立的一種新型的和諧關(guān)系,形成一種平行的,雙向的,互相支持的合作者的關(guān)系?！　《⒈緦W(xué)期工作目標(biāo):　　(一)總目標(biāo):　　根據(jù)20xx年9月份教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(以下簡稱綱要),我們制定了一系列具體的實(shí)踐目標(biāo)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧?？傊?各有特色。滕暢小朋友動作靈敏。蔡思睿小朋友開朗大方。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。年齡平均在2周歲半左右,均為獨(dú)生子女。蒙氏班的幼兒比普通班略少,一共二十名。幼兒園托班工作計劃7　　一、班況分析 這學(xué)期,我所帶的班級是蒙臺梭利實(shí)驗(yàn)班。 ，請幼兒父母前來參觀?！獙⒖盏乃崮唐抗嗌霞t豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動?！　×?廢物變寶活動(二) ——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。 ——將編寫的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。 ?！　∷脑?編寫廢舊物品 “廢舊物的編寫” 活動，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱。 ，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進(jìn)行內(nèi)容?！　?. 能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動增強(qiáng)環(huán)抱意識，體驗(yàn)環(huán)?；顒拥臉啡ぁ！　】傊野鄡晌唤處煂⑴ε浜?、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績!幼兒園托班工作計劃6　　為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計劃　　主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)　　目標(biāo)：　　1. 激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識?！　?4)、積極探討園本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進(jìn)步?！　?2)、創(chuàng)設(shè)“平等、性、團(tuán)結(jié)、和諧”的班級氛圍，每個人都是班級的主人?！　?6)、開展家園共育活動，尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。　　(4)、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通?！　?2)、準(zhǔn)時發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等?！　?6)每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作?！　?4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能?！　≈黝}活動　　1)教研活動　　三月份　　組織新生入園，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，教師備課，準(zhǔn)備本學(xué)期教具　　四月份　　《我是好寶寶》彈唱比賽　　五月份　　五一畫展　　六月份　　全勤寶寶評選　　七月份　　家園聯(lián)歡　　2)保健活動　　三、安全、保育工作：　　(1)、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識，教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全