英語聽寫作文匯總五篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 我的聽寫情況，一個“100”已經(jīng)在我的本子上沖我笑了。聽寫完之后，老師讓同桌之間互換聽寫本進(jìn)行批改。 下午我和同桌都早早地來到教室，她一來就激動地告訴我：“天哪！我會拼單詞啦！你看，這個，這個，我都會啦！” 這可是一個好消息！我再回頭看了看成其他組員，都在復(fù)習(xí)英語，我覺得我們組在英語聽寫的時候肯定會得到一個不錯的成績！我和同桌又把英語單詞拼寫練習(xí)了幾遍，上課鈴終于響了。”身為組長，我很高興同桌在聽說星期四有英語聽寫時，積極找我補習(xí)英語。 第一節(jié)的英語課上，MissWang就給我們來個“下馬威”，向來對英語抱有極大信心的我今天也有點緊張，我們組的其他成員也都有點緊張。 英語聽寫作文 篇3 今天是開學(xué)后的第四天了，短短幾天里我們學(xué)習(xí)了許多新的知識。 到傍晚的時候，老師把英語本子發(fā)下來，我一看，哈哈！我全對。我想，肯定有好些同學(xué)都寫不出來的。這個單詞昨天沒有抄寫過呀！老師這是唱的哪出戲呀？不過，幸好，我以前記過。而且，我抄寫完了以后，媽媽還叫我背過，記過。老師一個接著一個的報著單詞。 等大家安靜下來，老師開始報單詞了。既然，老師說要聽寫，我們也只能照老師的要求來。可是，不知怎么的，英語老師突然說：“今天，我們先來聽寫一下昨天抄過的英語單詞。以前常常抱怨英語，臉上的愁苦也慢慢消失，我們變得喜歡英語，喜歡聽寫單詞了。但是想想，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯不是用來玩耍的，而是用來學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不是把時間花在玩耍上。 我們從一個不怎么會英語的人變得有一些會了，不懂的單詞都記牢了。因為需要英語聽寫，所以我們每節(jié)課的下課都變得非常忙碌，都沒有什么時間出到操場
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