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幼兒園小班下學期教師工作計劃通用11篇-文庫吧資料

2025-04-05 21:42本頁面
  

【正文】 會關心別人,對同伴富有同情心,當別人有困難時能去幫助解決,給予同情和安慰。不打人、不罵人,能互相謙讓,逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂。在生活自理方面,還要給孩子們更多機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。應該說,上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。從最初不敢在其他人面前表現自己,到現在的能夠很熟練的在別人面前跳操、唱歌,大方的展示自己在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣:如能正確洗手、吃飯等。在這里,我們見證了寶貝們從剛入園時的恐懼、哭鬧,到現在的調皮、搗亂。  一、班況分析  本學期小一班的各項工作還是由曹老師、賀老師、劉老師共同擔任,孩子也是我們上學期的寶貝,沒有變化。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望?! ¢_展家園共育活動,歡迎家長積極參加開放日活動,把家長請進課堂,參與助教,充分發(fā)揮家長的作用,通過各種途徑達到家園教育同步?! ⊥ㄟ^家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況?! ≌J真填寫家園聯系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線?! ∪踩ぷ鳌 ∫冀K把安全工作放在第一位。在活動時,將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現問題、了解情況?! ∩钊雽嵺`園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力?! ∨囵B(yǎng)良好的學習常規(guī)?! 。ǘ┙逃虒W工作  做好節(jié)后入園的適應工作。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小體質較弱的孩子,易受涼感冒、發(fā)燒,我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入?! ∨囵B(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,提高幼兒生活自理能力,做到生活有序?! 。ㄒ唬┍Sぷ鳌 “磮@里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。在工作中通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。幼兒園小班下學期教師工作計劃6  新學期開始了,我將認真學習并深入貫徹《綱要》精神,不斷更新教育觀念,轉變教育行為,為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。在本班門口設好家園聯系欄,每周更換家園聯系欄,隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作,并積極參加幼兒園組織的各項活動。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒,保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,定期對教玩具清洗消毒,細心觀察幼兒的精神狀態(tài),嚴格管理物品,杜絕吃錯藥的事情發(fā)生,時刻做到“以人為本,安全第一”,把幼兒的安全放到首位,保證幼兒健康成長?! ∥?、安全教育  安全是幼兒園的第一生命線,新的學期新的開始,為了使以后的工作順利進行,使幼兒的身心得到更好的發(fā)展,我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示,加強幼兒防火意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上又學會了一樣新的知識,時時提醒自己和他們注意安全。  四、活動區(qū)創(chuàng)設  幼兒園環(huán)境創(chuàng)設是幼兒園課程的一部分,在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點應使環(huán)境創(chuàng)設的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點相一致?! ∪?、教育教學活動  認真學習《綱要》,結合園務計劃,努力提高保教水平,本學期我們將繼續(xù)做好保育工作,提高幼兒自我服務能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法,保證幼兒的安全,在教育方面,我們將《綱要》內容貫徹到實際教育教學活動中去,保證每節(jié)課質量,從各方面綜合的促進幼兒發(fā)展,根據幼兒園的園本課程——美樂蒂英語,我們教師將嚴格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求,英語教師要加大力度對孩子經常用英語交流,使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強,通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展示自己,潛移默化地可得這一語言,養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習慣,營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進一步的提高,并把英語課“玩中學,學中玩”的教育模式應用到其他教育教學活動中去。堅持每周定時、隨機開展班級會議,總結本周的工作與不足,并制定好下周工作計劃,同時做好家長工作,密切家園聯系,促進家園合作,使家長稱心、放心、開心。  二、班級管理幼兒園工作是很嚴謹的,不允許我們有一點點的差錯?! ∫弧嗉壡闆r分析  本學期共有幼兒XX名,男XX名,女XX名,經過小班上學期的學習與生活,大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習慣,都有一定的獨立能力和自我服務能力,能主動表達自己的意愿,樂于參加教學活動,對英語、繪畫有很大興趣,動手能力普遍有了很大的提高,繪畫涂色過程中都能獨立完成,會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。時時刻刻提醒自己,提醒孩子,我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂地成長。遇到危險時,教育幼兒學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。  設計一些活動,引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如111120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼?! ∷?、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)  幼兒體質的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話號碼等?! ⊥頇z:分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水斷電,管理好班級物資?! ∥鐧z:眼不離幼兒,腿勤加強巡視,手勤,常摸一摸幼兒。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。  小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。  日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電。  俞敏洪說:“但愿每次回憶,對生活都不感到負疚?! ¢_展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動?! √岢珒?yōu)質服務,盡量讓家長感到滿意、放心?! ±妹咳占议L接待時間,及時與家長溝通?! 「鶕邪嗑唧w情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。積極邀請家長參與我們的活動。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。并讓幼兒知道要愛護圖書。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的語言能力。根據每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則?! ?2)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在活動中注重對幼兒進行語言智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。  教育教學工作  (1)尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據托班班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們的周計劃和備課材料,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,如自己鞋,吃飯等?! ∨囵B(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活?! ”Sぷ鳌 「愫冒嗉壭l(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感?! ?8)經常通過講故事或正面教育等方法,不斷對孩子進行安全教育,增強幼兒的自我保護意識?! ?6)幼兒在午睡時,做好巡視工作?! ?4)教室玩具經常檢查、檢修,危險品不進教室?! ?2)教師不離崗,幼兒的一切活動要在教師視力范圍之內。因此作為一名幼兒教師我們都要時刻緊繃“安全”這根弦。  二、做好常規(guī)工作,重視一日生活的每個環(huán)節(jié)?! ?。在這一學期,我想給予
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