【正文】 教學的師生之間、學生之間交往互動、共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量，向40分鐘要效率。課后趁記憶猶新，及時反思，寫下學生學習中的閃光點或困惑。我結合教材的內容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程，不但要考慮知識的相互聯(lián)系，而且擬定采用的教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接。為了克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作總結如下：　　一、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課　　在備課中,我認真研究教材認真?zhèn)湔n。本學期我繼續(xù)擔任六(2)班的數(shù)學教學工作?！　】傮w而言，這學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，力爭把教學工作做得更好。　　有些家庭把教育孩子完全寄托在老師身上，學校里老師在教：要刻苦學習而家庭中卻一味的溺愛、放縱孩子，遷就孩子?！　”３趾图议L的聯(lián)系，如果有時作業(yè)不寫，就一定要在學校補好了，哪怕讓別的學生帶信給家長讓家長送飯來，也一定得把作業(yè)寫好?！　∑摺⒓?、校聯(lián)系　　對于學生的教育問題，只是教師單方面的努力還是不夠了。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促和幫助他們。后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經常不及格?！　Υ?，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為?！　×⒑葑W風　　我在自己所教的班擔任班主任和數(shù)學教師工作，因此學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。　　五、積極推進素質教育　　目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上。作業(yè)寫，但是非常馬虎，更嚴重的是經常少寫、不寫作業(yè)。后進生通常有些是基礎差，存在很多知識斷層，這些都要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加?！　∫ㄟ^各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是代替老師、家長學的，是為自己學的。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。　　四、分層教學，做好課后輔導工作　　十根手指還有長短，更別說是來自各個家庭的性格迥異的學生了，他們在學習能力、方法、態(tài)度上都是不同的，有自覺的、有懶惰的，有聰明的也有比較愚笨的，在這學期的教學中我特別注重分層教學。對于后進生布置符合他們實際水平的題，作出不同的要求。有針對性，有層次性。在課堂上也存在一些問題，今后要加強師生交流，語言還得更有激情些，讓學生學得輕松愉快。課上學生興趣盎然，各抒己見，積極性很高，收到了好的教學效果?！　《⒗镁W(wǎng)絡資源進行學習　　現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了，我注意利用電腦進行學習。　　在備課方面根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。　　一、注重集體備課　　今年我們教師的辦公室是按照教研組進行分配的，這樣的工作組合有利于同年級、同教研組教師教學方法、策略和思想的交流。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”?！　∥疑钌畹囟茫鹤鳛橐幻嗣窠處?、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，補己之短，提高教學水平。　　，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上精講多練，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進行，減輕學生的負擔，增加學生學習的興趣，還要做好課后輔導工作。　　六、努力的方向　　，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。因此，在本學年主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長會、或是平時放學時與多位家長進行交流。我申請的課題已被立項，由于個人的不斷努力和領導的關注，今年很榮幸的被評為地級優(yōu)秀教師。長期閱讀有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實自己的知識?！　∪?、加強學習，提高業(yè)務水平　　為了更好更快的提高自己的執(zhí)教水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，我自己一直堅持不懈的學習并堅持寫博客。還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高?？梢苑帜信瑢W比賽。在教學中，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。適當開展競賽，可以更好的激發(fā)學生學習的積極性。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。通過老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。　　。數(shù)學知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設和生活息息相關的教學情景，就能激發(fā)孩子們的學習興趣。但是不可避免的，一些學生依然存在著不遵守紀律，對學習任務不積極完成等缺