精選下學期教學工作總結匯編5篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動?！ ∽⒁鈱Σ煌膶W生要有不同的教學方法，能力或智力差的學生要求層次要適當?shù)亟档停屗麄儗W習產(chǎn)生興趣，減少壓力，縮小學生間的差異?！ 〗處燅{馭教材的能力有待提高，面對課堂上學生不同的問題，要有一定的應變能力。 六、存在的不足： 雖然注重了學生的主體性，但是學生因為年齡問題，在教學中還沒有完全發(fā)揮出他們的 主體性，在今后的教育教學工作中應該多給予指導，交給學生學習方法。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。而是充滿樂趣的。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來?！ 。?）抓好讀書訓練。特 別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿?！ 。?）抓好寫字訓練?！ ∪?、抓好學生的基礎知識教學： 一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎?！ 《⒄J真?zhèn)浜谜n 認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。我采用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣?！ ∫?、抓好學生的學習習慣： 作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。有發(fā)明性發(fā)現(xiàn)應和時給予褒揚下學期教學工作總結 篇3 本學期我擔任一年級語文教學，作為教師，我感受到自己肩上的擔子之重?？偨Y時，要讓學生充沛討論、積極發(fā)言，不要簡單地讓學生翻書，要因勢利導，讓學生自身去發(fā)現(xiàn)，得出結論?！ ∪W生進行實驗總結時，教師要注意一個“導”字。實驗時學生自已準備，挑選器材，自身動手做實驗，自身動腦考慮、互相討論，課堂氣氛非常活躍?！ 《?、教師指導分組實驗時要注意一個“放”字。只有當學生有了這些準備后，才干動手做實驗?！ ≈笇W生預習和準備是圓滿完成實驗的重要前提?！ 嶒炂鞑牡臏蕚淠芊竦轿皇菦Q定一堂分組實驗課勝利與否的關鍵，因此課前教師一定要準備充沛。實驗計劃要明確實驗的目的要求，通過實驗要學到的知識、掌握的技能、培養(yǎng)的能力，都應根據(jù)學生的知識水平和年齡特征，提出不同階段的目的要求，不能一刀切。這里的“細”是指教師在指導學生分組實驗時要考慮周詳，它包括制定實驗計劃、實驗器材的準備、指導學生預習和準備等。分組實驗以學生個別操作，研究為特點，因
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