【正文】 幫一交流活動，與飲馬學(xué)校進(jìn)行校際間教學(xué)交流，期間還邀請了教研室段股長進(jìn)行了指導(dǎo)，效果非常好。教師在一起討論交流，組織教師聽課、評議。比如，學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題。　　本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識面，效果較好。　　在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織　　學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進(jìn)步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職：　　一、思想方面　　本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關(guān)心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任?！　∈雎毴耍簒xx　　20xx年xx月xx日小學(xué)語文教師述職報(bào)告9　　本學(xué)年，我擔(dān)任三年級班主任、語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué)，兼圖書管理和低年級教研工作。少點(diǎn)懶惰，多點(diǎn)反思?！　∏趧庸P，寫反思?！　÷鋵?shí)好培優(yōu)輔差的工作?！　∥?、反思才有進(jìn)步　　平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：　　在教育學(xué)生的時(shí)候，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理。教學(xué)方法。一句句簡單的引導(dǎo)語，就可以令學(xué)生各抒己見。這是一次難得的校外學(xué)習(xí)機(jī)會?？平M長都有針對性的提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進(jìn)行研討，每個老師都會說出自己的觀點(diǎn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)?！　【o扣重點(diǎn)的語文科研活動。在這個學(xué)期中，學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對性的舉行了多次的腳本培訓(xùn)：如邱校長的《班級管理的藝術(shù)和方法》、何主任的《評課的藝術(shù)》、陳老師的《如何培養(yǎng)學(xué)生的課堂語言表達(dá)能力》以及潘老師的《中隊(duì)活動的策劃與實(shí)施》。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。每天有會嚴(yán)格地要求學(xué)生做好，比如儀容儀表、集隊(duì)、做操等，因此，在學(xué)校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個話題，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受?！　∽⒁馀囵B(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。在語文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做到以下幾點(diǎn)：　　認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課?！　∫?、思想端正，熱愛教育　　一年來，我熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟，在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。小學(xué)語文教師述職報(bào)告8　　不知不覺，一個學(xué)期快要宣告結(jié)束了?！薄　∫?yàn)楸凰钌罡袆?，在征得她同意之后，我拍了她的照片，又與她合了一張影。她的每一次的畢業(yè)典禮上她都穿著最漂亮的婚紗隆重出席。她說，一個老師對學(xué)生的教育是在每一個教育的契機(jī)里，用人格的魅力去影響孩子們對一個事物的評判?！　∥液苄蕾p她。她學(xué)會了對過去受傷的那個她說聲：“你還好嗎？”對現(xiàn)在的她給予自信的微笑，活在當(dāng)下。她像是一位哲人淡然地面對，她說她再也不會因?yàn)橥庠诘臇|西而痛苦了。”然而她成功了，很多人都認(rèn)為她是賭一口氣。也許是她太另類，她的裝束，她的發(fā)型給她的教學(xué)生涯帶來很多她不能承受的負(fù)面影響?！　∩钪?，她喜歡舞蹈，喜歡彈鋼琴、喜歡毛衣編織，喜歡服裝設(shè)計(jì)?！薄　∵€有很多很多我不知道的，發(fā)生在王文英老師身上的故事。學(xué)生的爺爺去世后她和學(xué)生一塊跪靈堂……她是學(xué)生的知心大姐，是孩子們失去家的溫暖之后的精神依靠?！　∷且晃黄胀ǖ呐?，用她的愛喚醒了學(xué)生沉睡的良知，曾把學(xué)生從死亡線上拉了回來，用她的愛溫暖了學(xué)生因?yàn)槭ゼ彝サ谋渖?。我們聆聽了三位全國?yōu)秀班主任的班主任管理策略。　　上班將近十年了，大大小小的培訓(xùn)不知道參加了多少場。我希望給他們真誠、溫暖撫慰孩子幼小的心靈，用接納、寬容給予他們安全和信心。所以，讓每個孩子快樂的生活、學(xué)習(xí)是我一直努力的方向?！苯淌依镯懫鹆苏坡?，我看到那個孩子笑了?！蔽艺f：“今天雖然落選了，但是你贏了自己，就是最棒的自己。人生中，自己才是最大的敵人，只有贏得了自己的人才是真正的勇士。我們班江明軒就問：“老師，自己和自己怎么比呢？”正好那幾天我們學(xué)習(xí)了《第三只小板凳》，于是我就跟他說：“就像愛因斯坦的第三只小板凳雖然不好看，但是永遠(yuǎn)比第二只小板凳做得好。于是我對孩子們說，和別人比永遠(yuǎn)都是一種淺薄的比，只有自己與自己的比較才是真正的教量。可是，被淘汰的孩子很難過，低著頭一句話也不說。第一次比賽后，選出了四位小選手。　　第二件小事是演講比賽中出現(xiàn)的小插曲?！边@樣的評價(jià)語他們聽了很高興。你們是我的驕傲。我對他們說：“流動紅旗代表著榮譽(yù)，榮譽(yù)來之不易。然而，在之后的幾周里，我們班幾次連續(xù)得到了“流動紅旗”。除此之外，還要善意的提醒他們擦窗臺，給花澆水。既然我們在一起，就要學(xué)會負(fù)責(zé)任，學(xué)會打掃衛(wèi)生。努力造就一個相互尊重的班集體，使每個孩子獲得更多的心靈的感觸，懂得我們是一個大家庭?！　￠_學(xué)初，盡管我對這班學(xué)生有所了解，但是很多問題還是接踵而來！比如二年級孩子不會掃地拖地，中隊(duì)長頑皮不遵守紀(jì)律，個別孩子不寫作業(yè)，不交作業(yè)，上課時(shí)也有孩子偷偷地吃零食……面對這種狀況，我只好一個問題一個問題去解決?！　“嘀魅蔚墓ぷ髅β刀脂嵥椤Ｄ敲达w得更高的應(yīng)該是他們的班主任，因?yàn)榻逃谋举|(zhì)是引領(lǐng)，是“上所施，下所效”。很美好的畫面。學(xué)校是一片純凈的天空，讓我們學(xué)會飛翔！這讓我想到“學(xué)習(xí)”。我與學(xué)校，我們是一體的。那天的天氣有些冷，我一路感動地走回家，因?yàn)槭斋@了溫暖。在比賽前一天，狄老師為我做好了上課用的頭飾專門送到我家附近的公交車站，看著她匆忙的身影來，匆忙的身影去，我不知道用什么來形容我的心情。比賽之前，王校長，張校長，張主任，祁主任與老師們給予我莫大的支持！還有已退休的教研室主任王武禎老先生對我的課的悉心指導(dǎo)，四校李曉燕老師對我真誠的建議，具體到參賽穿什么衣服，梳什么發(fā)型。就像浪花永遠(yuǎn)不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波！對于我來說，學(xué)校的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的幫助是我人生的饋贈！因此，我首先想談?wù)勎业男穆暩卸鳌＝逃钠鯔C(jī)在每一個當(dāng)下。才會心為之所動，情為之所牽。我很慶幸，我的工作雖然辛苦，但是，我與孩子們一起遨游在課堂，在他們的眼中，我讀到了我的重要。然而，仍然是語文滋潤了我粗糙的感覺，喚醒了我沉醉的智慧。是語文滋潤我粗糙的感覺，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點(diǎn)燃我噴涌的激情，是語文喚醒我沉醉的智慧。轉(zhuǎn)眼就快放寒假了！開學(xué)初，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下我成為二（2）班班主任兼語文老師。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參于意識?！　?．競爭班干部。　　五．開學(xué)三步曲　　在新生入校的第一天，我設(shè)計(jì)了三個活動：　　1．自我介紹，就是給每個同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望?！　《嗄暌詠?，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任?！　∮浀迷谝槐緯峡吹?，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心*勞型，*勞良心型，良心應(yīng)付型。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力?！　∪袷丶o(jì)律方面　　本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。能夠主動配合學(xué)校做好疾病預(yù)防宣傳工作。小學(xué)語文教師述職報(bào)告6　　一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：　　一、思想工作方面　　俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢?！　∏趧庸P，寫反思。　　落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。　　平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn):　　在教育學(xué)生的時(shí)候，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理。為了和學(xué)生有一個溝通的橋梁，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品。都有針對性的提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進(jìn)行研討，每個老師都會說出自己的觀點(diǎn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)?！　【o扣重點(diǎn)的語文科研活動。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對性的派出外面學(xué)校觀摩培訓(xùn)?！　∷?、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩。有時(shí)，為了讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各種能力還是比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺?！　∽鳛橐幻嘀魅?，每天回到學(xué)校，都會擔(dān)心班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個話題，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說?！　∏趯懭沼?。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物?！　∽龊谜n后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等?！　∵@學(xué)期我主要擔(dān)任三年級一班的語文教學(xué)和班主任工作。作為教師黨員，在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實(shí)干?！　∫?、思想端正，熱愛教育。小學(xué)語文教師述職報(bào)告5　　初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?！　】傊?，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見?！　∥?、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。　　做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。　　三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面?！　〉谌⑴囵B(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面?！　∨囵B(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面